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语文教师李哲峰
◇ 语文教师 李哲峰
2014年高考语文尘埃落定,全国近二十套试题的作文或富有创意、或流露诗意、或带有地域特色、或极具浪漫特质:满园春光争国色,各有千秋斗芳菲。其中全国卷“山羊过独木桥”的材料作文,稳中求变,不落俗套。
立意趋于多元
作文材料讲述的是,在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。该材料的开放性就体现在“裁判认为这样做有争议”一句上,充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新。试想,如果将该句改为“裁判认为这样做犯规”就会将考生的思维牢牢捆绑在“规则”这一主题上,狭隘逼仄,不够大气。相反,一个“有争议”,则豁然开拓了写作的空间——考生固然可以写“遵守规则”,同时也可以从反面立意,谈“规则是用来打破的”、“在竞争中合作双赢”、“规则下的灵活变通”等等。当然,它的松紧性又不是没有限度的,如果远离“规则”单一地写“打破思维”、“创新”等则稍显游离,要是大谈特谈“智慧人生”“选择”“过程与结果”等等,则又有些剑走偏锋,这就有效地防止了学生的套写与宿构,从而最大限度地保障了选拔的公平、公正。
这里特别值得一提的是,多元立意的价值还
在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注,又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。今年高考中“山羊过独木桥”这一材料,无疑就是既有对内心世界的开掘又有对纷繁的客观世界的辨证体认的好题。
内容富含张力
一个作文题过分贴近生活,无疑就会迫使学生耽溺于感性,对于抒情过分偏执,进而使其思维缺乏逻辑性、严密性,思考问题没有深度。我们不难发现,当前学生作文(包括高分作文)中就存在着用大肆渲染铺排替代严密逻辑推理,用大量材料包装、“整容”置换深层次、多方位理性思考,用华美的辞藻掩饰思想贫瘠的现象。作文缺乏大气磅礴的思辨,缺失充满温情的人文关爱,某种意义上讲这也与某些作文题目过分强调“感性”不无关系。相反,一个作文题目若是一味追求理性思考,又会使学生走向一个言之无物的死胡同,所写作文必会玄而又玄,远离生活实际,因此说那些能够找到感性与理性的契合点,做到既能激发生活体验,又能点燃思想火花、引发人生哲理的话题无疑是最成功的。从这个意义上讲,“山羊过独木桥”这一题目正反映了这一特点:首先,该命题具有浓烈的时代感,考生对于竞争、规则这些关键词早已有了较强的感性认识,只是感受自有深浅,认识别有高下;其次,
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◇ 语文教师 栗瑞丰
6月7日,2014年高考帷幕渐次拉开,语文卷率先揭开了神秘的盖头。
总体评价:今年高考语文试卷(全国新课标卷I)难度适中,格局稳定。试题体现了新课标精神及理念,贴近高中教学,考查了高中语文的主干知识及高中生应该具备的知识及能力。从试卷设置来看,题型有很多老朋友的面孔,看着让人感到心里踏实。试卷结构、知识点设置、材料性质、试卷长度乃至考试板块顺序与去年保持了相当大的承继关系。材料选择贴近生活,题目设置注重考生的阅读层次,测试目标明确。赋分合理,知识覆盖率比较高。有利于高校选拔人才,对中学教育具有指导意义。具体说来,今年考题有以下几个特点:
一、平正温和,避偏免怪
高考题是万众瞩目的焦点,尤其是语文科目的考试,为高考的首场首科,今年的试题稳字当头,继续打“亲民牌”,给莘莘学子一种熟悉感、亲切感,力争使考生平稳考试,正常发挥,起到了稳定军心的作用,体现了对考生的人文关怀。在试题命制思路及整体架构上梯度合理,切合考生备考实际,从第1题概念的表述到第18题作文,让考生在熟悉的题型中进门,从人人欲吐之而后快的感觉中出门。试卷没有偏题怪题,题型设计成熟,答题基本可用常规解答思路完成。由此看出,今年高考语文试题的命制真可谓中规中矩,稳定压倒一切。
二、一朵忽变,不离其宗
今年高考试题中有几道题的变化非常惹眼,
分别为第5、10、13、17题。第5题虽然也在文言文板块,也是选择题,但是变成了文言断句题,考查学生对文言的语感。第10题虽然也是考查默写,也没有离开初高中必背篇目的范围,但是变成了根据情景提示填空默写,摒弃死记硬背,能力考查更加灵活。第13题虽然也是对考生成语掌握情况的考查,三句话三个空,哪一组填进去合适,更加综合动态地考查学生成语运用的能力。17题也算是图文转换题,但花样翻新,不仅要求读懂图示及关键词,还要用精准的语言表述出来,形象思维与抽象思维能力都考查到了。由此看出,今年的高考题稳中渐变,稳中出新。考生并非能够闭着眼睛四平八稳、一路坦途地走到终点,而是走一段直路来一个拐弯,走一段平路来一个沟坎,有惊无险,局面又在掌控之中。这些题看起来
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