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实践科学发展观活动工作总结 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 精选范文:实践科学发展观活动工作总结(共2篇) 　　按照市委教育工委深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我校自2011年11月下旬转入分析检查阶段以来，在指导检查组的有力指导和帮助下，校党委加强领导，认真组织，严格要求，通过全体党员以及广大教职工的共同努力，历时一个多月，全面完成了召开转段工作部署会议、领导班子专题民主生活会、党员组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与教育教学工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下： 　　一、基本情况 　　分析检查阶段既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，是整个学习实践活动中承上启下的重要阶段。做好分析检查阶段各项工作，对于确保学习实践活动取得实效至关重要。 　　进入分析检查阶段后，校党委结合学校工作实际，采取多种形式，广泛征求各方面、各层次的意见，并进行梳理归类，共整理意见和建议50条。校党委于12月14日召开领导班子专题民主生活会，16日召开了党员组织生活会。校领导班子全体成员都参加了双重民主生活会，并按照校党委的要求，带领各自分管的部门边查边改，把学习实践活动落实到学校教育、教学、管理的各个方面，形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。校党委在此基础上形成学校的分析检查报告，后经党组织扩大会议充分讨论、征求意见、反复修改，于12月23日由党委吴燕书记在教工大会上向全体教职工作分析检查报告。 　　在分析检查阶段，校学习实践办还采取多种形式做好宣传工作，营造良好的舆论氛围，共编写简报6期，并通过校园网的学习实践活动专栏及时宣传上级有关精神，报道学校开展活动的情况，为教职工提供学习交流的平台。 　　二、主要做法 　　(一)加强领导，周密安排 　　为确保分析检查阶段工作有序开展，校学习实践办结合我校工作实际、制定下发了《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排表》，明确了分析检查阶段各环节内容、完成时间及工作要求，使学习实践活动有条不紊地展开。 　　11下旬，校党委召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作部署会议。校学习实践办主任郑捷副书记在会上对学习调研阶段工作进行了认真总结，对分析检查阶段工作进行了思想动员和全面部署，强调了分析检查阶段工作的重要性、总体要求及工作原则、分析检查阶段要把握的几个环节以及必须处理好的几个关系。 　　(二)广泛征求意见，查找突出问题 　　分析检查阶段开始，校党委及学习实践活动办公室将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，采取积极措施，将征求意见贯穿于整个分析检查阶段始终。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈和利用网络征求意见等多种形式，广泛征求上级部门、师生员工、学生家长以及社区等各方面的意见;二是认真梳理汇总，查找突出问题。校学习实践活动领导小组办公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，共整理意见和建议50条;三是按规定、分层次将征求到的意见和建议及时反馈和分解。将涉及全局性、协调性、多部门的意见和建议，集中反馈到校党委;对其他涉及德育、教学、行政后勤的具体工作等问题，反馈并分解落实到各处室。 　　(三)围绕ldquo;服务海西，再铸百年格致新辉煌rdquo;主题，认真开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会 　　一是认真撰写民主生活会发言材料。班子成员紧紧围绕ldquo;服务海西，再铸百年格致新辉煌rdquo;主题，紧密联系思想实际、工作实际以及深入调研、征求意见建议和谈心情况，查找存在的问题和不足，分析主客观原因，按照学校可持续发展思路，提出班子和班子成员今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措。二是多层次开展交心谈心活动。校党委坚持把开展交心谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段，作为沟通思想、增进团结的重要途径，在主要负责同志与班子成员之间、班子成员与普通党员之间广泛开展交心谈心活动，围绕学校和自身在履行工作职责中的思路、措施和党性党风党纪等方面的情况，对如何落实科学发展观、推进学校工作科学发展等进行沟通。要求谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，做到说真话、实话。三是及时召开ldquo;两会rdquo;，确保质量。校党委在广泛征求意见、完成领导班子发言材料的撰写、多层次开展交心谈心等工作基础上，及时召开专题民主生活会;同时各支部也召开专题组织生活会。领导班子专题民主生活会由党委书记吴燕同志主持，会议还邀请了中层干部、党支部委员、民主党派、骨干教师、离退休教师代表等(共17名)参加。会上，领导班子成员分