初一数学教案(下册) _0.docVIP

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2016-11-01 发布于贵州
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初一数学教案(下册) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 5.1.1相交线 [学习目标] 1.理解邻补角、对顶角的定义. 2.会根据邻补角、对顶角的性质进行有关角度的计算. [学习过程] 一、板书课题（一）讲述：同学们，今天我们来学习.5.1.1相交线（师板书）二、出示目标（一）过渡语：要达到什么教学目标呢？请看投影：（二）屏幕显示学习目标 1.理解邻补角、对顶角的定义. 2.会根据邻补角、对顶角的性质进行有关角度的计算. 三、自学指导（一）过渡语：怎样才能当堂达到学习目标呢？请同学们按照指导认真自学.] （二）出示自学指导自学指导认真看课本（P2-3练习前的内容.） 1回答“探究”中的问题并填空白； ○ 理解邻补角和对顶角的定义，思考对顶角为什么相等.； 3注意例题的解题步骤和格式.； ○ 如有疑问，可以小声问同学或举手问老师. 6分钟后比谁能做对与例题类似的检测题四、先学（一）学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难. （二）检测 B 1. 2.检测题：如图所示，直线AB、CD相交于点O. （1）图中有几对对顶角？分别是哪些？（2）AOD邻补角是 .分别让3位同学板演，其他同学在座位上做. 3.学生练习，教师巡视.（收集错误进行二次备课） 1