2016年高中历史‘学考’、‘选考’复习研讨活动综述.docVIP

2016年高中历史‘学考’、‘选考’复习研讨活动综述 9月12日至9月13日市教研院在云和中学举办 “2016年高中历史‘学考’、‘选考’复习研讨暨高中历史中心组活动”。本次活动以“2016年高中历史‘学考’、‘选考’复习教学专题研究”为主题，围绕高中历史复习中教学的有效性展开。 云和中学历史组以《神权下的自我》为课例，通过同课异构的形式进行课堂教学研讨。学考班复习注重课堂中复习的目标性、过程的高效性和学生的主体性，通过不同形式落实基础知识。选考班复习则在必考选考内容的整合方面进行探索，尝试模拟高考真题的思路训练提升学生的解题能力。学考选考分层教学在目前的新高考制度下已经显现出极大的差异，如何利用课堂进行高效的复习是与会老师共同关心的话题。 就“新高考方案下的复习教学经验与计划”进行了主题交流时，青田中学在应对新高考下以团队的力量打有准备的应考战，制定了一系列相关的计划表给人留下深刻印象。龙泉中学则是仅仅抓住学生主体地位做文章，教学策略以解决学生的困惑为出发点，并充分重视发挥学生的自主学习能力，在困惑中思考，在思考中前进。遂昌中学的优生培养工作从学校、年级组、备课组、任课教师到学生本人进行全覆盖，教师对优生的作业面批、考后交流、自主学习辅导等工作细致到位。 本次会议还有幸邀请到省特级教师陈亚利老师进行专题讲座。陈老师说到“模拟题目是一定做不完的；复习时间是一定不够用的”，如何在正确的时间里，做正确的事情？首先就是对真题的研读，陈老师就近两次选考试题在时空考查、核心概念、因果关联、材料与问题四个方面进行分析；其次，关键在于回归教材。根据逻辑、理解时空、依据主题地去看教材，能让复习更加事半功倍。 《试题研究与教学策略》为主题的系列小讲座，实用高效。丽水中学程佳伟老师对2016年4月学考选考评卷标准的解读给大家在学生结题答题指导上很多启示。缙云中学叶阳老师对两次学考选考试题中的小规律进行了小结，确实，“研究高考题，才能预测高考题，高考题就是最好的复习资料”。云和中学张伟琴老师就如何以图来提升历史复习的有效性展开， 真题中不断出现的“图”表明了图的地位，在复习中如何用好“图” 值得教师们重视和思考。庆元中学范君玲老师“焦点复习法”，以选修4、6模块为轴，将必修与选修结合相关联的知识整合复习， 适应加试部分考察形式。 市高中历史学科教研院应晓燕老师以期末试卷数据对我市历史教学情况进行诊断，并统计4月和10月真题卷的相关数据。新技术，新高考背景下的历史教学应该改变过去经验教学的传统模式，使历史教学走向科学化，历史人更要与时俱进。 短短两天的会议时间，丽水市历史教师齐聚一堂，共谋发展。此次会议帮助教师们更好地把握2016年高中历史“学考”、“选考”复习内容，提高高中历史教学复习的效率，为教师提供一个相互交流学习的机会和平台。风物长宜用眼量，老路的终结，新路的开拓，总也避免不了坎坷，只能在尝试中发现失误，失误中调整，调整中适应，终在努力中跨越。