b1第13讲牛顿第二定律.pptVIP

【跟踪短训】 1．(2013·海南卷，2)一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是(　　) A．a和v都始终增大 B．a和v都先增大后减小 C．a先增大后减小，v始终增大 D．a和v都先减小后增大 2．一皮带传送装置如图3－2－3所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自然长度， 则当弹簧从自然长度到第一次达 最这一过程中，滑块的速度和加 速度变化的情况是(　　) A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小 C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小 D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大 【跟踪短训】 3．如图3－2－5所示，物块1、2间用刚性轻质杆连接，物块3、4间用轻质弹簧相连，物块1、3质量为m,2、4质量为M，两个系统均置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将两木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4.重力加速度大小为g，则有(　　) 4．(2013·芜湖模拟)如图3－2－6所示，光滑水平面上，A、B两物体用轻弹簧连接在一起，A、B的质量分别为m1、m2，在拉力F作用下，A、B共同做匀加速直线运动，加速度大小为a，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度大小为a1和a2，则(　　) 即学即练1　如图3－2－8所示，两块粘连在一起的物块a和b，质量分别为ma和mb，放在光滑的水平桌面上，现同时给它们施加方向如图所示的水平推力Fa和水平拉力Fb，已知Fa＞Fb，则a对b的作用力(　　) A．必为推力 B．必为拉力 C．可能为推力，也可能为拉力 D．不可能为零 结束放映 返回目录 第*页 大通湖区一中 结束放映 返回目录 第*页 大通湖区一中 1.力和运动的关系 思想方法　6.巧解动力学问题的常用方法 素养提升 热点突破 2.对牛顿第二定律的理解及应用 本讲概要 必修一 第三章　牛顿运动定律 第2讲　牛顿第二定律 高考真题 热点1　力和运动的关系 力 力与运动有怎样的关系？ 改变物体运动状态的原因 维持运动的原因 a 定量描述 F=ma 加速度与力有直接关系，分析清楚了力，就知道了加速度，而速度与力没有直接关系． 【典例1】 如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒定，则(　　). A．物体从A到O先加速后减速 B．物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动 C．物体运动到O点时，所受合力为零 D．物体从A到O的过程中，加速度逐渐减小 对物体m在整个运动过程中的受力分析是解题关键. 1.物体m在A点受力怎样？合力怎样？ 2.物体在O点受力情况怎样？ 3.从A到O及从O到B，所受所力如何变化？ Ff F弹 Ff 转 解析 解析　物体从A到O，初始阶段受到的向右的弹力大于阻力，合力向右．随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大．当物体向右运动至AO间某点(设为点O′)时，弹力减小到与阻力相等，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大．此后，随着物体继续向右运动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左．至O点时弹力减为零，此后弹力向左且逐渐增大．所以物体越过O′点后，合力(加速度)方向向左且逐渐增大，由于加速度与速度反向，故物体做加速度逐渐增大的减速运动．正确选项为A. 答案　A 转 原题 Ff F弹 Ff 规律方法 力与运动关系的灵活运用 请完成对应本典例的“跟踪短训” 解答此类问题时容易犯的错误是认为弹簧无形变时物体的速度最大，加速度为零．这显然是没有对物理过程进行认真分析的结果． 分析物理问题时，要在脑海里建立起一幅清晰的动态图景，要综合考虑各力作用的合效果． C 图3－2－3 D 热点2　对牛顿第二定律的理解及应用 瞬时性问题的解题技巧 轻杆 轻弹簧 轻橡 皮绳 轻绳 产生拉力或压力 力能否 突变 受外力时 的形变量 内部 弹力 质量 　　特性 模型　　 不 计 处处相等 微小不计 较大 较大 微小不计 可以 不能 不能 可以 只有拉力 没有压力 既可有拉力 也可有压力 解题关键 ? 明确该时刻物体的受力情况或运动状