1215175744_510紙蜂巢板的秘密p.doc.docVIP

南湖國小九十八學年度校內科學展覽 作品說明書 作品名稱：紙蜂巢板的秘密 年 級： 五 年級 科 別： 生活與應用科學 科 目錄摘要 2 壹、研究動機 3 貳、研究目的 4 参、研究設備及材料 4 一、實驗研究設備 4 二、製作紙蜂巢板的材料 4 肆、研究過程或方法 5 一、紙蜂巢板製作前的準備 5 二、紙蜂巢板的製作過程 5 三、實驗研究過程 7 伍、研究結果 9 陸、討論 12 一、單位重量所能支撐的最大重量比值 12 二、研究原理 15 三、研究上的困難與感想 15 柒、結論 16 捌、參考資料及其他 18 摘要 壹、研究動機 這個暑假結束，我即將升上五年級，為了慶祝我的人生邁入新的里程碑，爸爸、媽媽幫我準備一個新房間。我們到IKEA宜居傢俱公司採購新傢俱，我發現有好多的傢俱非常的輕，向店員詢問後，原來那些傢俱是用紙和一些木頭製成，這是必威体育精装版的建築材料叫做「紙蜂巢板」，不但十分環保，重量非常輕，價格也較便宜。回家後，上網查詢紙蜂巢板的相關資料，我發現紙蜂巢板都是用紙黏成正六邊形，為何不採用三邊形、四邊形、圓形等其他形狀呢?因此我對研究紙蜂巢板產生了興趣。 貳、研究目的 一、紙蜂巢板的紙蕊形狀不同，所能承載的重量是否不同? 二、紙蜂巢板的紙蕊高度不同，所能承載的重量是否不同? 三、紙蜂巢板的紙蕊紙質不同，所能承載的重量是否不同? 四、紙蜂巢板與瓦楞紙(紙箱紙板)的比較? 参、研究設備及材料 一、實驗研究設備 電腦設備 裁切器 水彩筆 電子秤 白米 封口袋 大透明塑膠箱 透明容器盒(樂扣) 二、製作紙蜂巢板的材料 Double A 影印紙(厚0.097mm) POP 廣告紙(厚0.193mm) 西卡紙 漿糊 雙面膠 瓦楞紙(紙箱紙板) 肆、研究過程或方法 一、紙蜂巢板製作前的準備 (一)由於想要研究紙蜂巢板紙蕊的形狀不同，是否會影響紙蜂巢板承載的重量，因此利用電腦模擬了圖形。結果發現只有正三角形、正四邊形以及正六邊形才能將圖形密合，而像圓形或其他圖形會有黏合上的問題。所以最後選擇正三邊形、正四邊形和正六邊形做為實驗研究的變數。 （二）為了準確計算紙蕊形狀不同，對承載重量是否有影響，因此必須控制其他變數保持一致性。根據數學公式計算出在相同面積（一格紙蜂巢板紙蕊的面積為一平方公分），其不同形狀的邊長為正三角形約是 1.52 公分;正四邊形是 1 公分;正六邊形約是 0.62 公分。 相同面積的正三、四、六邊形的邊長 單位:公分 　 正三邊形 正四邊形 正六邊形 面積(A) 0.433*S2 S2 2.598*S2 邊長(S) 面積為1的邊長 1.519693661 1 0.620412339 二、紙蜂巢板的製作過程 (一)根據所須要的各種不同大小的邊長，利用電腦設備繪製格子圖形，並用印表機印出。 (二)利用裁切器將畫有格子的紙張切割成一條一條的長條狀紙條。 (三)將裁切好的長條形紙條根據所須要的形狀和寬度摺成有凹凸形狀波浪的紙條。 (四)將摺好的紙條根據所須要的紙蜂巢板紙蕊的形狀，用水彩筆沾適量的漿糊，將紙條連接成一片一片不同形狀的紙蕊。 (五)等候數小時，紙蕊漿糊乾了會變硬，將紙蕊固定形狀。再把Double A 影印紙分別黏在紙蕊的上下兩面。 (六)將所有紙蕊裁成長25cm，寬7.5cm的紙蜂巢板。 (七)將瓦楞紙(紙箱紙板)根據凹痕形狀的不同，裁切成數份長25cm，寬7.5cm的紙板備用。 三、實驗研究過程 (一)準備一只大的透明塑膠箱，在箱子裡放了兩個高11公分的長方物體，且兩個的距離18公分，並將長方物體用雙面膠固定在塑膠箱中，形成兩個支架。 (二)將欲實驗的紙蜂巢板平均放在兩個支架上，使紙蜂巢板邊緣到長方物體邊緣的距離左右兩側皆相等。 (三)將透明容器盒(樂扣)放到紙蜂巢板上，再將米緩慢地逐漸倒入容器盒中，並觀察紙板的變化。 (四)當米逐漸增加到一定的重量時，發現紙蜂巢板逐漸彎曲變形，最後會斷裂，此時立刻停止注入白米。 (五)將透明容器盒和所有注入的白米放到電子秤上測量重量並紀錄實驗結果。 (六)重覆以上的步驟，完成所有紙蜂巢板的載重實驗。 伍、研究結果 一、在其他變數皆相同的情況下，只改變紙蜂巢板內紙蕊的形狀，測量並記錄紙蜂巢板所承載的重量。 編號 紙蕊格子形狀 紙質種類原紙質厚度紙板高度紙板總重量最大支撐重 1