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2017年度工程丈量实习报告 2017年度工程丈量实习报告 12月10号，我们正式开始了为期两周的工程丈量实习，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。首先，说明了丈量任务和丈量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，固然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步进冬天的时节，天气固然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的丈量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛劳，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实， 在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那究竟是理论的，实际操纵对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。 丈量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在丈量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在丈量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够正确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在丈量中内业计算和丈量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也进步了工作效率。 丈量也是一项精确的工作，通过丈量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的丈量学的轮廓。丈量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，丈量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有丈量学的三个基本元素的丈量实现的：角度丈量、间隔丈量、高程丈量。 一周多以来，我们都坚守在自己的阵地，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在丈量过程中，我们碰到了很多题目和疑难：如 1 立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加丈量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。 2 在用水准仪和全站仪丈量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等 3 计算题目。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也碰到了类似的题目，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。 这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的把握了丈量的基本功和丈量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。 2017年度工程丈量实习报告 XX年XX月13号我们在学校的安排下进行了为期三周的工程丈量实习。 这次实习的内容是对学校进行丈量。由于本次实习安排在了夏天，固然说是夏天了，可是青海这边的天气特别严冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了4个大组。 在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上，宁老师夸大了本次实习的重要性，并分析了由于天气原因给本次实习带来的困难，他要求大家做好御冷保热工作，克服天气带来的困难，努力完本钱次实习。同时，宁老师还讲解了仪器操纵、搬迁中的留意事项，本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进进了紧张的实习当中，开始了室外的丈量工作。 2017年度工程丈量实习报告2017年度工程丈量实习报告 室外丈量工作主要集中在实习的13号下午至24号，在这几天里，我们分别丈量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。 本组有五名学生组成，遵循从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级、步步有检核的原则。每次作业顺序为： 1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。 2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜伏危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。 3.立标杆，丈量读数（2016必威体育精装版肯德基实习报告）。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。 4.记录。一般由一人记录。 #from 2017年度工