高等机械设计方法教学大纲.doc

一、课程名称 高等机械设计方法（ Higher mechanism design 二、学分、学时 该课为学位课，2学分，40学时。 三、预修课程 现代机械设计、机械设计 四、适用专业 机械设计及理论、机械电子工程、交通工程、森林工程、控制工程及理论 五、课程主要内容、重点、难点及学时分配 （一）本课程教学基本要求 （二）大纲说明 这门新兴的科学技术对于进一步提高机械设计水平，改进机械产品适量质量、发展了机械设计的理论与方法具有相当重要的地位。高等机械设计方法是解决机械工程复杂问题的有效手段，为此，对于机械设计及理论的博士研究生，在学完传统设计课程、现代机械设计理论以后和机械系统一般设计方法与理论的基础上，继续了学习高等机械设计的一些最基本概念、理论和方法，开拓现代机械设计的思想，掌握高等机械设计的基本技能是十分必要的。 近十年来，以计算机为工具，以有限元为方法，利用现代设计方法，形成了高等机械设计的系统理论和方法。从国际范围来说，高等机械设计方法在近十年来才开始重视起来并得到迅速的发展。高等机械设计方法虽然发展历史很短，但进展很快，在各种专用机械设计和工艺设计方面都很快得到应用，并取得到了一定的成果。 本门课程的主要内容包括：绪论，机械方案设计，机械结构设计，机械抗磨损设计，机械强度设计，联接设计，机械传动设计，支撑零件设计，机械零件实验机设计，机械设计实验数据处理。 本门课程的教学目的和任务是：通过高等机械设计方法的教学使博士研究生掌握利用现代设计的理论和思想高精度地解决机械设计中的具体复杂问题。并且利用编制计算机程序处理机械设计中可能出现的具体实际问题，用现代设计手段寻找最佳的机械设计方案。 高等机械设计方法是一种设计方法。在有条件的情况下，应在课余时间指导学生上机操作，提高学生独立工作的能力。 （三）培养学生的能力及素质要求 1．培养学生认识高等机械设计、了解高等机械设计的能力。 2培养学生掌握分析高等机械设计的基本方法，能对一些高等机械设计进行分析的能力。 3开阔思路，设计与创造新的高等机械设计方法和理论，培养学生不仅能解决本课程所学的一些现代设计方法，而且可以举一反三，运用现代设计理论设计一般机构的精确解，并对以后的课题设计，毕业论文提供必备的基础知识。 4更新观念、发展高等机械设计学科，培养学生能运用其他学科知识综合解决高等机械设计设计问题。 1．计算方法 2现代机械设计理论 3断裂力学 4复合材料力学 5机械优化设计 6摩擦学 7现代机械制造学 属材料学 9动态测量与实验技术 10工程数学 械CAD技术 论 1.1传统设计方法与现代设计方法的定义 .1.1传统机械设计 .1.2 现代机械设计 .1.3高等机械设计 .2 机械设计方法的发展趋势： 1.2.1高等 1.2.2高等机械设计与其它学科的关系 .2.3高等 1.2.4 广义的设计概念。 1.2.5机械设计人员的知识面 .3高等现代设计方法的研究范畴 .3.1机械方案设计。 1.3.2机械结构设计。 1.3.3机械抗磨损设计。 1.3.4机械强度设计。 1.3.5联接设计。 1.3.6机械传动设计。 1.3.7支撑零件设计。 1.3.8机械零件实验机设计。 .3.9机械设计实验数据处理。 .4高等机械设计的发展史： 对一般机械设计中的复杂设计问题能给出其精确解决的思路，判断其解决方法的正确性。具有对一般机械设计问题能够进行定性精确分析和进行复杂计算的基本知识和技能。具有按已知条件提出几种解决方法和计算机计算的技能。 3 基本技能训练方面 31具有与本课程有关的解题、运算、制定设计方案、制图和使用技术资料等方面的技能。 32了解一些有关的最基本的高等机械设计方法。 4其他方面 第一章 机械的方案设计,首先讲述方案系统、方案划分的基本性质，方案系统组成的条件及一般原理等。使得学生掌握和使用现代机械系统方案设计方法。 1.1机械方案设计的意义 1.1.1机械的方案设计的创造性原则 1.1.2机械的方案设计的优化原则 1.1.3 1.1.4机械的方案设计人机工程原则 1.2机械设计的三个基本活动 1.2.1机械设计设计计划的制订 1.2.2设计计划阶段的最终目标 1.2.3方案设计必须遵守的原则 1.2.4机械原理方案设计 1.2.5机械系统总功能分解 1.3.2 求解机械原理解 1.3.3 结构方案的产生 1.3.4 结构方案的构形 1．4 创合性思维方法 1.4.1 创合性思维方法分为三个阶段 1.4.2 创合性思维方法的特点和法则 1.4.3 创合性思维方法的步骤 1.4.4 创合性思维设计者必须具备的条件 1.4.5 创合性思维的重要环节 ,首先掌握结构设计的重要性、结构的基本性质，结构组成的条件及一般原理