25823金融础知识教案2.docVIP

班级 时间 第 6周第 1次课 共4课时 授课题目：第三节 利率决定理论马克思的利率决定论西方的利率决定论马克思的利率决定论西方的利率决定论教学方法：PPT 课堂(课后)记事 教学过程： 第三节 利率决定理论现代经济中，利率作为资金的价格，不仅受到经济社会中许多因素的制约，而且，利率的变动对整个经济产生重大的影响，因此，现代经济学家在研究利率的决定问题时，特别重视各种变量的关系以及整个经济的平衡问题，马克思的利率决定论西方的利率决定论马克思的利率决定论西方的利率决定论马克思揭示，利息是贷出资本的资本家从借入资本的资本家那里分割出来的一部分剩余价值，而利润是剩余价值的转化形式。利息的这种质的规定性决定了它的量的规定性，利息量的多少取决于利润总额，利息率取决平均利润率。 西方的利率决定论认为利率是种价格。其分歧在于什么样的供求关系决定利率。平均利润率的形成 平均利润率决定因素 ?　 比尔．盖茨将1万元本金贷给本拉登，在实际利率为5%，通货膨胀率为3%的条件下，比尔．盖茨收回本息时的利率应如何计算才能保证本息不受损失? 10000 ×5%＝500元利息 （10000＋500） ×3%＝315元（损失额） （500＋315）/10000＝8．15%＝5%＋3．15%＝8．15% 课后小结：利率作为经济杠杆，对经济发挥着重要作用。 第6周第2次课共4课时 实训题目：实战演练单利、复利的计算方法 例1：银行向企业发放一笔贷款额度为2000元期限为5年年利率为7%使用单利和复利两种计算方式计算5年后的本息和。例2：假定银行存款利率为5%你以30年期限存入10万元作为将来的退休生活费用试分别用单利和复利方式计算存款到期时你可以取多少钱? 第7周第 1次课 共4课时 授课题目： 第四章 金融机构与四大支柱 第一节 金融机构概述 教学目的：通过本章的学习，要求学生了解金融机构的产生作用，掌握金融机构四大支柱的特点，并了解其业务构成，为进一步学习打下基础。 教学重点：银行业 教学难点：非银行金融机构 教学方法：PPT 课堂(课后)记事 教学过程： 第四章 金融机构与四大支柱 第一节 金融机构概述 复习引入：岛上的管理者发行了钞票后刚开始这种钞票可以随时得兑换金 银。大家都很放心，因为钞票就是金银。可是岛上金银的产量太小，当人 们的交换活动更加频繁时，钞票不够用了，只能暂停交换。暂停交换的后 果就是大家不生产别人想要的东西了，因为虽然别人用，但交换不出去， 套用现在的话说就是经济发展减速了。 于是大家想了一个办法，成立一家钱庄，这个钱庄是大家的，由钱庄来发行钞票，印出的钞票借给想用钱的人，然后这个人有钱了再还给钱庄。于是银行就出现了。 银行的出现，能保证交换活动更持续的进行，大家都拼命的生产，岛上的东西越来越多，银行根据产品的生产数量，不停的印制钞票，以保证交换能更深入的进行。 岛上的人发明了船后于是就到处划船跑，有一天发现了另一个岛屿，就想到了交换二个岛屿上的东西，可是在遇海难时，为避免船只和货物同归于尽，便往往抛弃一部分货物，损失由各方分摊，形成一人为大家，大家为一人的共同海损分摊原则，成为海上保险的萌芽。现代意义上的保险，最初产生于海上运输的需要。出海，这就是“股东”和“派息”的前身。。一、金融机构产生和存在的原因 二、金融机构的功能 1．提供支付结算服务：比如银行汇票支付就是。 2融通资金：就是银行作为把储户的钱借给企业或个人，形成银行贷款。 3降低交易成本并提供金融便利：比如，大面额支付时，用现金是很不方便也很不安全，用银行转帐安全也方便，就是金融便利。4改善信息不对称：民间借款，往往贷款人对借款人不了解。而银行有比较完善的信用评级制度，可以清楚的了解每个借款人的信用和财务状况。5．风险转移和管理：银行可以办理商业票据贴现业务，如果是无追索权贴现，那么商业票据的风险就由企业转移给了银行。是企业，它具有现代企业的基本特征。与一般的工商企业又有不同，它是一种特殊的企业 ②特殊的经营关系与经营原则 ③特殊的经营风险的影响 四、金融机构的划分 (一)国外发达市场经济国家的金融机构 (二)我国的金融机构体系 五、国际金融机构 （一）全球性的金融机构 1．国际货币基金组织 2．世界银行 （二）区域性金融机构 1．亚洲开发银行 2．非洲开发银行 3．泛美开发银行 课后小结：金融是现代经济的核心，在资金直接融通与