医药数理统计教学大纲.docVIP

《医药数理统计》教学大纲 课程编码： 0120807 ； 总学时（实践学时）： 48 ；学分： 3 ； 授课学期： 1 ； 理论学习内容及要求 一、课程简介 医药数理统计课程是药学专业必修的一门专业基础课程，授课对象为3年制专科层次学生，其前导课程为高中数学。 二、课程目标 1.专业能力 掌握医药学中常用的统计方法，熟练运用统计软件（spss，excel） 2.社会能力 能从事药学相关统计工作 3.方法能力 培养统计思想，能用概率统计的观点分析解决问题 三、学习内容 第一章 随机事件及其概率 （一）学习目标 1．掌握事件之间的关系及运算，掌握统计概率和古典概率的定义及使用。 2．熟悉事件概率的定义及性质，熟悉并使用概率的加法、乘法定理；使用全概率公式和贝叶斯逆概率公式。 3．了解随机现象、随机事件的概念。 （二）学习内容 1．随机事件的概念、事件之间的关系及运算 2．事件的概率，概率的统计定义和古典概率定义 3．概率的加法定理、条件概率、概率的乘法定理 4．全概率公式和逆概率公式（贝叶斯公式） 第二章 随机变量及其分布 （一）学习目标 1．熟悉离散型随机变量、连续性变量的概率分布。 2．了解随机变量的概念、了解离散型变量的定义； （二）学习内容 1．随机变量的概念。 2．离散型变量的概率分布 3．连续型变量的概率密度、分布函数以及简单的微积分运算。 第三章 随机变量的数字特征 （一）学习目标 1．掌握数学期望的定义以及期望的性质。 2．熟悉数学方差的定义以及方差的性质。 （二）学习内容 1．期望 2．方差 第四章 几种重要的分布 （一）学习目标 1．掌握二项分布定义以及期望和方差的求法 2．掌握正态分布定义并能简单进行运算 （二）学习内容 1．二项分布 2．正态分布 第五章 样本分布 （一）学习目标 1．掌握总体与样本的概念 2．掌握样本分布的数字特征 （二）学习内容 1．总体与样本 2．样本均值，样本方差 第六章 假设检验 （一）学习目标 1．掌握单个正态总体、两个正态总体的均数和方差的假设检验、简单的卡方检验及在医药学中的应用。 2．Spss的应用 （二）学习内容 1．假设检验的基本思想 2．单个正态总体均数的假设检验、单个正态总体方差的假设检验、配对比较两个正态总体均数的差异、方差齐性检验、卡方四格表检验 第七章 方差分析 （一）学习目标 1、掌握方差分析的原理、方法和计算。 2、熟悉单因素试验的方差分析方法。 （二）学习内容 方差分析的原理与步骤。 2、单因素方差分析的计算。 3、两两间多重比较的检验法。（Spss） 四、学时分配建议 序 号 理论部分 实验（实训）部分 小计 教学内容 学时数 实验（实训）内容 学时数 1 第一章 随机事件及其概率 6 0 6 2 第二章 随机变量及其分布 6 0 6 3 第三章 随机变量数字特征 2 0 2 4 第四章 几种重要的分布 4 0 4 5 第五章 样本分布 2 0 2 6 第六章 假设检验 24 0 24 7 第七章 方差分析 4 0 4 合计 48 0 48 五、考核方式建议 本门课程为考查课，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70 %。在考试内容的安排上，一是严格按照教学大纲的要求及学时比例进行组题，严格控制了解、熟悉、掌握三大要求内容各占的比例，一般情况是：了解占10%，熟悉占30%，掌握占60%；二是注重考核学生综合运用基础知识的能力。但在试卷中又要避免偏题和怪题的出现。