扬州大学专业硕士学位课程学习及论文开题-潘长宏新.docVIP

扬州大学专业硕士学位 课程学习及论文开题 考 核 表 学位名称： 旅游管理硕士 学生姓名： 潘长宏 入学时间： 2008年7月 扬州大学研究生处制 2010 年 4 月 13 日 扬州大学专业硕士学位课程学习成绩单 姓 名 潘长宏 学 号 16 工作单位 江海职业技术学院 单位邮编 225009 联系电话 1座机电话号码45 课程名称 成绩 学分 课程 类别 课程名称 成绩 学分 课程 类别 旅游财务管理 75 2 选修 旅游生态学 81 2 选修 英语 71 3 学位 旅游政策与法规 90 1 选修 现代教育技术 74 2 学位 旅游名著导读 90 1 选修 中国旅游史研究 82 2 选修 休闲经济研究 85 2 选修 马列原著选读 91 2 学位 餐饮文化 70 1 选修 旅游战略管理 81 2 学位 旅游规划学 90 2 必修 酒店管理理论与实务 60 2 必修 旅游营销学 75 2 必修 旅游心理研究 70 1 选修 管理学前沿 2 学位 文献检索论文写作 85 2 必修 旅游行政管理 85 2 选修 旅游经济研究 80 2 学位 旅游资源学 83 2 必修 学分总计 37 课程学习情况审查结果 审查人： 年 月 日 培养管理院（系） 论文题目 扬州儒商文化旅游产品开发研究 指导教师 姓 名 职 务 工作单位 王国华 副教授 扬州大学旅游烹饪学院 研究方案（研究目标、研究内容、拟采取的研究方法、技术路线和预期进展）： 1）研究方法： 　1、文献综合分析研究：包括查阅资料文献和理论文献。理论文献包括旅游管理学、旅游经济学、旅游资源学、旅游规划学、旅游市场学、遗产保护学、区域经济学、市场营销学、社会学、民俗学等。资料文献包括地方史志和名人史料。通过参考国内外大量相关研究文献，对这些文献进行较为细致的归纳和演绎，这些文献包括学术著作、期刊杂志、报纸等。同时，利用百度、google等互联网检索工具收集相关资料，网络更新快、信息全面、保证了资料的与时俱进。 2、实地调研考察：最常用的一种调查研究方法，是对观察法、社会调查法等方法的一种综合运用，它通过实际考察来获得研究的第一手资料并验证各种假设。本论文调研拟采用观察法、访谈法、实地调查法，继续对扬州儒商旅游资源，尤其是市区的儒商旅游资源再次进行实地调研，了解人们对现有儒商旅游资源开发的看法、观点，从不同视角看待儒商旅游资源开发问题。以此了解目前扬州儒商文化旅游产品开发中存在的问题和潜在的价值，寻找最佳开发途径。 3、跨学科研究：本文拟以实证分析为主干，运用管理学、社会学、历史学、经济学、民俗学、旅游资源学、消费者行为学等知识进行综合研究。 2）研究线路： 3）、研究计划进度表 2009年10月15日-2010年4月17日：完成综述，准备开题； 2010年5月1日-6月30日：资料搜集与整理，建立相关模型； 2010年6月30日-11月1日：完成论文一稿，呈送导师修改； 2010年11月20日-12月30日：完成论文二稿，呈送导师修改； 2011年1月15日-2010年2月15日：完成论文三稿，准备交预审稿； 2011年2月15日-2月28日：进一步修改、列出答辩提纲； 2011年3月1日-3月20日：定稿打印，准备预答辩。 三、研究基础（与本论文有关的工作积累和已经取得的工作成绩）： 1、在中国知网下载了有关儒商文化旅游和产品开发研究的论文近100篇，并仔细阅读。 2、在《科教文汇》、《经济师》各发表论文一篇。 3、从事《中国旅游文化》课程教学4年。 4、一直致力于儒商文化旅游的研究。 四、对论文选题的评议（就论文的意义、研究方案及预期进展和成果、学生综合能力、表达能力等做出评议，并提出是否通过的建议）： 考核小组负责人签字： 年 月 日 考核小组成员 姓 名 专业 职称 工作单位 签字（盖章） 年 月 日 备 注 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括 ABC A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD