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自然辩证法概论 二O O八年上学期 第一讲 自然辩证法的学科特色和价值 一、自然辩证法的名称和内容 1．自然辩证法首先是指恩格斯一部著作的名称 2．自然辩证法名称所涵盖的研究领域 （1）?关于自然界的哲学（自然哲学或自然观）（2）关于认识自然的哲学（科学哲学或科学观）（3）关于改造自然 的哲学（技术哲学或技术观）（4）关于认识和改造自然的一般方法（科学技术方法论）（5）关于自然科学和技术的历史（科学技术史）（6）关于自然科学和技术的社会学（科技社会学）（7）关于科学、技术系统及其与社会的关系（科学技术观） 3．自然辩证法的主要内容 （1）自然观：是马克思主义关于自然界的本质极其发展规律的根本观点。 （2）科学观：是马克思主义关于科学的本质及其认识规律的根本观点。 （3）技术观：是马克思主义关于技术的本质及其一般方法的根本观点。 （4）科学技术观：是马克思主义关于科学技术发展规律的根本观点。 4．自然辩证法课程的专题内容 第一讲 自然辩证法的学科特色与价值 第二讲 人类自然观的历史演进 第三讲 自然界的物质形态及其系统存在方式 第四讲 大宇宙问题与现代科学 第五讲 生命之谜与当代科学 第六讲 自然界的演化方向和规律 第七讲 对称性思想及其应用 第八讲 科学认识的问题方法和战略 第九讲 科学认识的假说方法和理论建构 第十讲 非逻辑思维与创造 二、自然辩证法的学科特色 1．自然辩证法属于马克思主义的哲学门类 自然辩证法在科学技术的具体学科与马克思主义哲学的普遍原理之间占据着一个独立的中间层次，或者说，它是从具体科学上升到了哲学，同时又构成马克思主义哲学的普遍原理即辩证唯物主义的基石。 2．自然辩证法是多门学科的简称 3．自然辩证法是中国的一项社会研究事业 （1）? 中国自然辩证法研究活动是以中国自然辩证法研究会为领导核心，它不仅有中国最重量级的一批科学家参与进来，而且还得到了党和政府的资助，享有固定拨款和相当高的行政级别。 （2）? 自然辩证法研究是在多学科、多项目的广阔领域中进行的社会活动。 （3）? 自然辩证法还大力支持与自然科学综合研究相关的学科发展。 三、自然辩证法的学习价值 1．发扬批判、怀疑的科学精神 2．? 引导探求知识的道路 3．? 提供广阔的思维空间 4．? 发展哲学思维能力 （1）? 哲学思维素质之必要 第一，科技愈之向前发展，人们所研究的对象也就愈远离感性的经验世界，因而也就愈需要借助于哲学思维能力；第二，社会愈是向前发展，各种关系及其变化也就愈益复杂，也就愈需要人们善于从总体上、全局上来观察和思考问题，因而也就愈需要哲学思维能力的帮助；第三，在社会竞争中，愈是处于高位或领先的地位，无论个人或组织就愈需要有广阔的视野和战略远见，因而也就愈需要哲学思维能力的帮助。 5. 保卫科学精神，反对伪科学和迷信 科学精神：最基本的内容是实事求是，追求真理，崇扬理性。 迷信：就是盲目地相信或盲目地不信，过分地相信或过分地不信。 伪科学：违背科学精神的伪装的科学。伪科学的目的不在于寻求真理和获得客观世界的正确认识，而是希望通过科学伪装来达到个人或组织的特殊目的。 第二讲　人类自然观的历史演进 一、古希腊自然哲学 1. 毕达哥拉斯学派关于数的观点 （1）宇宙万事万物都具有数的特性，数还带有某种神秘的性质 2. 德谟克利特和留基伯的原子论 （1）宇宙中的万物是由不可分割的原子在虚空中的旋转中形成的。 （2）原子论对近代科学的巨大影响。 二、东方神秘主义 （一）阴阳学说 基本思想： 1．宇宙中的万事万物都具有阴阳两个方面，任何一个方面又可以再一次划分为阴阳，以至无穷。 例：阳：天、日、火、明、动、热、出、上、向、表、左、成、男、昼、刚、用、能量、显、山南、水北…… 阴：与上相对者。 （二）五行学说 基本思想： 1．宇宙中的任何事物都可以分归于木、火、土、金、水这五类场能之中 木：凡是具有生发、条达性功能的场能就属于木； 火：凡是具有火热、向上特性的场能就属于火； 土：凡是具有生长、化育功能的场能就属于土； 金：凡是具有清静、收杀功能的场能就属于金； 水：凡是具有寒冷、向下特性的场能就属于水。 2．一切事物之间的联系、运动、变化均受五行生克制化规律的支配。 （1）五行相生（相邻相生） （2）五行相克（相间相克） 木——火——土——金——水 3．宇宙中存在着多种未知神秘的量能，其五行生克对人事吉凶发生影响。 （三）天干地支思想 1．天干 （1）天干为五行阴阳之道，又代表空间的划分，也表示在太阳系中，地球与外部星球彼此间的干扰作用。 （夏） （南） 丙丁 甲 戊 庚 春 东 乙 己 辛 西 秋 壬癸 （北