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人与机械习题精选 杠杆 1.在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 2.下列属于省力杠杆的是 3.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 4．如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力Ｆ和重力G的力臂． 5．试在图上画出Ｆ1和Ｆ2的力臂 6.画出并标明图中Ｆ、G对支点O的力臂． 7.如图所示，使用羊角锤拔钉子，请在图中画出动力臂。 8.各式各样的剪刀都是一对杠杆.图中， 剪刀是省力杠杆；理发时应选用 剪刀. 选填“甲”或“乙” 9.如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一个重为40N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上的A点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是 ，这个力的大小是 N。 10.如图所示，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动。重力为100N的物体挂在OA的中点处。已知OA 40cm，AB 30cm，OA垂直于AB，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡，且OA段处于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等 于 N。 如图3所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ 0.8m，ＯＢ 0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为 kg． 12．探究杆杠平衡条件的实验装置。 ⑴.两端螺母的作用是 ； 若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。 ⑵.他得到的两组数据如下表所示： 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 2 0.2 1 0.1 2 1 0.08 2 0.04 这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是 （选填“偏大”或“偏小”）。 13.在“探究杠杆平衡条件”的实验中： （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在 处。 （3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在 处。 （4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是： 。 14.在研究杠杆平衡条件的实验中 （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂 个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ，大小为 N。 3 本实验得出杠杆的平衡条件是 。 滑轮组 1．在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是＿＿滑轮（“动”或“定”），它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．使用__________滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用__________滑轮能省一半力。 3.图1是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是______滑轮 填“定”或“动” ，使用______图中的滑轮能够省力． 4.用如图2所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G 为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。 5．如图3所示，物重50N，在水平拉力Ｆ的作用下，使物体Ａ沿水平地面匀速前进．拉力Ｆ为10N．不计绳和滑轮重，物体受到的阻力 N． 6．如图4，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝　　　， F2＝　　　，F3＝　　　，F4＝　　　。（题型一） 7．如图5所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则 重物G和弹簧秤读数为（ ） A．G为4N，弹簧秤读数为5N B．G为9N，弹簧秤读数为10N C．G为10N，弹簧秤读数为5N D．G为9N，弹簧秤读数为5N 8.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是 9.如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时， 向三个方向拉动的力分别为F1、F1、 F1， 则这三个力大小关系是（ ） A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大 10.如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力? [??? ] ?A．2