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五年级语文集体备课计划
五年级组语文集体备课计划 2013．2．
一、 指导思想 1、以新课程理念为指导，进一步推进教学改革，本着知识能力与思想觉悟并举的同时，突出学科的思想教育功能，平时要扎实打好基础，力求突出学科优势。 2、坚持以人为本，坚持求真务实的精神和作风，认真做好日常教学，更新教学观念，改进教学方法，以提高教学质量为目标；加强教学教研，组员间相互交流与合作，全面提高教学质量，突出学科优势。
二、备课组成员
五年级下册语文集体备课表 ——五年级语文组
周次 日期 内容 主备人 1 2、28 1、草原 2 3、7 3、白杨 3 3、14 6、冬阳童年骆驼队 4 3、21 8、童年的发现 5 3、28 10、杨氏之子 6 4、4 再见了，亲人 7 4、11 16、桥 8 4、18 18、将相和 9 4、25 20、景阳冈 10 5、2 综合性学习 11 5、9 综合性学习 12 5、16 综合性学习 13 5、23 22、人物描写一组 14 5、30 25、自己的花是让别人看的 15 6、6 27、与象共舞 16 6、10 1、定时间。每周四下午第一、二节课 2、定地点。集体备课的地点定于五年级办公室。 3、定中心发言人。每次集体研讨，由备课组长安排中心发言人，对当次集体研讨内容作主要发言。
四、具体备课要求 1、分单元备课。 2、教师在教材上写导学案，再集体研讨，内容包括教学要求、教学重点和难点、教学方法、素材媒体、作业布置等，然后由中心发言人执笔将研讨共识分课列出。 3、教师根据研讨结果在教材上将教学流程、板书设计、教学后记等内容写上。 4、作业时间量：课堂作业不超过30分钟，家庭作业不超过40分钟。
五、提高教学效果的措施 1、提高课堂教学效率，精讲多练。多给学生动脑动口动笔的机会。 2、加强学生的课外阅读，定期进行读书笔记评比。 3、强抓作业情况，争取每日一练，巩固课堂知识。 4、充分利用作文讲评课，以提高学生的写作兴趣，促进学生的写作水平。 5、同办公室的老师多交流，互相学习，提高教学质量。 6、多听有经验的老师的课，提高教学能力和教学质量。
7、同年级的班级做到统一进度、统一作业。
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