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计算机控制课程设计大纲2014
北京理工大学珠海学院
《计算机控制系统课程设计》教学大纲
课程编号：课程名称：计算机控制系统
英文名称： Principle of Microcotroler and Interface Technology
学分：2 学时：32 一. 目的与任务
1、目的：计算机控制系统课程设计是一门综合性实践课，所选题目紧密结合计算机控制系统课程的内容。通过课程设计中控制电路设计、制板、安装、调试和软件设计等环节，使学生加深和巩固所学知识，提高学生的硬件电路设计能力、软件编程能力和实际操作能力。
2、任务：用单片机实现水塔水位的控制功能
水塔水位检测部分如图，要求实现以下功能：
（1）当水位上升到上限（C处），检测片A与B、C都导通，B、C高电平，视为“1”状态，停止电机和水泵工作。
（2）当水位下降到下限（A处），检测片A与B、C都不导通，B、C低电平，视为“0”状态，启动电机和水泵工作。
（3）当水位在中间时，检测片A与B通、A与C不导通，B高电平，C低电平，保持原状态不变，供水时继续供水，用水时继续用水。
二. 实践教学内容及学时分配（理论学时+实训学时）
（一）内容：用单片机实现水塔水位的控制
（1）设计并制作硬件控制电路板 （2）设计并制作水位检测部分
（3）用C语言或汇编语言编写软件 （4）综合调试实现水塔水位控制
（二）学时分配：（共32学时）
1、课程设计介绍和任务安排 （4学时）
2、系统总体设计与开发器应用 （6学时）
3、硬件设计与焊接 （10学时） 4、软件设计 （4学时）
5、系统综合调试 （4学时）
6、写课程设计报告，答辩 （4学时）
三. 考核与成绩评定
1、平时成绩：20%
2、硬件控制板和检测部分制作：20%
3、软件设计、系统调试结果和实现预定的功能：30%
4、课程设计报告和答辩：30%
四. 大纲说明
（1）先修课程：微机原理及接口技术、计算机控制系统
（2）适用于自动化、电气工程及自动化专业。
五、教科书、参考书
（1）《单片机原理及接口技术》李全利 编著 高等教育出版社 2008
（2）《计算机控制系统》盛珣华编著 清华大学出版社 2007
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