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激电实习报告 指导老师：黄运发 报告人：张茂 时间:2014.6.7 实习目的 本次任务是老师为我们出去实习安排的一次校内激电中梯测量地质园地下岩层状况，目的是让我们学会激发极化发中梯测量地质、找水等工作技能，让我们从中发现问题，找到问题，解决问题，直到以后出外地实习能担负工作中的岗位，为我们出去打下了坚实的基础。 在这一礼拜中的时间里，我深刻的体会到了团队合作的重要意识，全面检查了我们在激电的知识水平，还有克服周围环境的困难，熟练的操作激发极化仪器，为我们出去外面实习打下了夯实的基础。 具体内容 首先我们把班上二十人分成六组，三组测线组，两组电极组，一组发射站。测线组一组四个人，电极组三个人，发射站两个人。我们采取，滚轮式实习，侧线组四人每人操作仪器半天，作为一个工作组作业组长，然后和电极组，发射站组，采取对调，学会操作的人教没有学过的人，这样有利于促进学习，增加同学之间的友谊。 进行实习前要进行踏勘。在实习前去我们要实习的地方进行踏勘，布好测线。一个排列测线180m，两个排列，一条测线240m，一工三条测线。 准备硫酸铜溶液。在实验室里，取硫酸铜固体，放入加热的水中，水一点要烧开，不断的搅拌，使硫酸铜溶液饱和。待冷却后，用纱布过滤，把杂质过滤掉，装入电极灌，还要留一些硫酸铜备用。 电极配对。用WDJS-2接收仪进行电极配对，把电极中一次场最接近的组成一队，这是为了在之后测量中，更能准确的测出我们要的数据。 开始进行准备工作。AB极同学找好预先布好的点打上电极，用六个铜电极，围绕成一个圈，这样更能使通电接触地面。AB电极的人守在AB电极旁，防止行人靠近电极，因为电极是高压发电，具有较高的电压，非常危险。发射站的同学开始做接线工作，接好线，进行漏电检查。用兆欧表检查，一端接地，AB电极悬空，阻值要大于100K兆，才能满足生产要求。 开始工作。发射站同学开始法号指令，可以通电，AB极同学保障，行人和自身远离AB电极，直到一天工作结束，测线组同学开始进行观测。 测线组工作流程。其中一人做操作员，两人跑极，MN点距为五米，一人记录。操作员至关重要，要及时发现问题，找到问题，解决问题，实习成绩打在当天操作员的身上。这样更能培养一个在工作岗位上一个人的能力，体现一个人当班的重要工作素养。 结束一天工作。 数据处理。在一天野外采集完数据之后，回到实验室我们同学应用我们所学的BTRC2004，接收数据，转换成surfer格式进行处理，做成等值线图，应用Grapher软件做成平面剖面图。 经验总结 通过这次实习，我们首先自己要勤奋艰苦，做好自己的本职工作，还要学会克服自然条件，比如天气不好的话，我们可以选择提前出工，让不利的因素尽量很少的干扰到我们的工作。还要学会与同学之间的沟通，不能以为的相信自己，和同学之间的交流，探讨也是至关重要的，因为你不是一个人在工作，是一个团体，不过你也要学会做这个团体的核心人物，这样才能把一个团体带向事业的巅峰。 实习心得 在实习期间我有很深的感触，让我们体验到学物探的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。??? 随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。??? 在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。由于之前我实习的已经很出色了，我相信我能够做的更好。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识