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学习指导案（八年级下英语） 课题 Module 4 unit 1 If you want to record, press the red button 课时 2 课型 Listening and speaking 姓名 时间 学 习 目 标 1、知识目标：①掌握并灵活运用本课单词、短语及句子。 ②语法：if从句 2、能力目标：利用所学知识，运用if表达“如果”。能看英文说明书。 3、情感目标：利用高科技，培养爱科学，爱思考的习惯。 重 点 单词及短语：press button instruction video copy memory turn on lend recorder second come on lady gentleman 句子：1）? If you want to record, press the red button. 2）? You’ve done that. 3）? How does it work? 4）? He lent me his CD recorder. 5）? Let’s look at the instruction. 难点 理解if引导的条件状语从句，掌握从句的构成及位置。 预习 预习单词及词组，完成导航第32页学习目标的第一小题。 知 识 点 1、Chen Huan wants a recording for his programme and he lent me his CD recorder。 ★ lend sth. to sb. = lend sb. sth. 借给某人某物 （借出） ★ borrow sth. from sb. = borrow sb. Sth. 从某处借某物 （借入） e.g. :（1） 我将要借给你一支钢笔。 I will __________ a pen _________ you. （2） 你经常从图书馆借书吗？ Do you often ________ books _______ the library? （3）Can you _____ Jay’s CD to me? And I’ll return it in two days. A. borrow B. lend C. give D. have 2. How does it work? 他怎样运行？ Is it working? 他在运转吗？ 动词work 在此表示为（机器 机械 仪表 计划 方法等）运转，发挥正常功能，获得预期效果。e.g. 电话机坏了。 The telephone ___ ____. 3、turn on 打开 turn off 关闭 （电视机 收音机 录像机等） e.g.（1） 如果看电视，先打开电视。If you want to watch TV，＿＿＿＿＿ the TV . （2）你离开教室时，记得关灯。 When you leave the classroom, remember to ________ the lights. 4、If the red light doesn’t come on(开始工作) , wait for thirty seconds. Come on, Sally. 来吧，莎莉。 Come on, it’s getting dark. 快点，天要黑了。 5、If you want to send your recording by email, connect the recorder to your computer. by email 通过电子邮件 connect … to … 把 … 链接到 … 6、Press the red button. 按红色按钮 7、take one’s video 录像 save one’s video 保存录像 学 习 流 程 Step1. Work on the video 实际操作：用录像机拍摄，在操作中回答问题。 书上P26 Activity 2. Step2. Listen and say what is happening. (Activity 1) Step3. Listen and answer What does Chen Huan want them to do? Step4. Answer the questions in Activity 4. St