北京版劳技教材纸工单元教案.docVIP

北 京 版 劳 技 教 材 纸 工 单 元 教 案 课题 刻剪纸（单色、套色剪纸） 课型 设计制作 授课时间 1课时 教 学 目 标 1.认识单色剪纸和套色剪纸，了解相关知识并知道制作方法；认识剪纸的基本纹样；能够在影子剪纸的基础上制作单色剪纸，会做套色剪纸。 2.通过实践掌握单色剪纸的制作方法。 3.激发兴趣，培养耐心细致的劳动习惯，提高审美情趣。 教学重点 设计、制作单色剪纸 教学难点 剪纸纹样的设计 教学方法 探究-实践 教学资源 剪纸教具、课件、彩纸、剪子、刻刀、胶棒、铅笔、垫板。每人一张课前做好的影子剪纸。每组一张浅色影子剪纸。 板 书 设 计 刻剪纸 教学过程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 活动目的 （一） 导入 1.??? 观察黑板上贴的“影子剪纸”。 2.??? 今天同学们都带来了自己做的影子剪纸，展示给大家看。 展示影子剪纸。 激趣导入 （二） 探究 1.单色剪纸： （1）[课件出示：暖瓶]谈话：我家里有一个漂亮的暖瓶，我把它也做成了影子剪纸。 （2）[课件出示：暖瓶的剪纸稿和影子剪纸]发现了一个问题：为什么没有立体感了？ 讨论：怎样改进？ 小结：加上细部的刻画，剪纸就更形象具体了。 （3）黑板上这些影子剪纸哪些需要细部刻画？ （4）指导学生修改自己的影子剪纸。 （5）纹样装饰： 如果再加上漂亮的图案，剪纸就更漂亮了。这样，剪纸就从影子剪纸变成了单色剪纸了。[板书：单色] 2.剪纸纹样： （1）[课件]：看看这只小兔子，变成单色剪纸后多漂亮！小兔身上有许多不同形状的镂空花纹。找一找，都有哪些形状。 指导学生小结基本纹样及其表现力。 （2）知道学生分组用基本纹样装饰黑板上的影子剪纸。 （3）组织展示、汇报。 点评要点： ①纹样大小 ②纹样间距 ③内容数量 观察、思考、回答（画稿上的弧线部分在影子剪纸上没有表现出来。细部的线要设计成双线，且不能刻到头。） 观察、讨论 一人示范 细部刻画 修改剪纸稿。 进行细部刻画的设计。 观察 回答 观察、思考、回答 小组讨论，在教具剪纸上试着画一画，用纹样进行装饰。 展示汇报 落实教学目标1 突出教学重点。 探究细部刻画的方法。 落实教学目标2 认识单色剪纸 认识剪纸基本纹样 突破教学难点 （三） 实践 1.示范讲解单色剪纸设计思路： [出示课件]我想让影子剪纸变得更像，就加上了细部刻画；想让它变得更漂亮，在主体上添加用基本纹样组成的装饰图案。 2. 指导设计制作单色剪纸： 要点：图案设计的要大，纹样画大些便于剪刻；面积大的镂空部分可以用剪刀来剪；注意安全。 按照设计先画后剪刻。 启发设计。 突破教学难点。 设计纹样， 制作单色剪纸，突出教学重点落实教学目标1、2，突出教学重点。 （四） 展示拓展 1.展示学生作品 2.拓展 出示套色剪纸，讨论作坊法 3.欣赏 课件出示套色剪纸作品。 4.课后实践： 完成作品，做成套色剪纸。 展示作品并介绍自己的作品。 讨论套色剪纸制作方法 欣赏 交流学习，体验成功 探究制作方法 开阔眼界，激发兴趣，提高审美情趣 完成制作。