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21.1 二次根(含答案)-
21.1. 二次根式
◆基础知识
一、选择题
1、(2007年浙江宁波市)实数范围内有意义,则x的取值范围是
A.x1 B.x≥l C.x1 D.x≤1
2.已知一个正方形的面积是5,那么它的边长是( )
A.5 B. C. D.以上皆不对
3、使式子有意义的未知数x有( )个.
A.0 B.1 C.2 D.无数
4、是二次根式,则的取值范围是( )
A.的实数; B.的实数; C.的实数; D.且
二、填空题:
5、计算:(-)2=________; = ;-= ;
= ;= ;= .
6、当 时,
7、(2007年成都)已知,那么的值为_______________。
8、在实数范围内分解下列因式:(1)x2-2 = _____ ;(2)x4-9 = ;
(3)4x2-32= __ ;(4)x2-2x+2 = ;(5)x2-6x+7= .
三、综合题
9.计算:
(1)()2(x≥0) (2)()2 (3)()2 (4)()2m。请你求出A、B两点间的距离。
◆迁移应用
一、选择题:
1.下列各式中、、、、、,一定是二次根式的有( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
2.如果等式(x+1)0=1和=2-3x同时成立,那么需要的条件是( )
A.x≠-1 B.x且x≠-1 C.x≤或x≠-1 D.x≤且x≠-1
3、(2007年泸州)高为2且底面为正方形的长方体的体积为32,则长方体的底边长为( )
A.1 B.2 C.4 D.8
4、判断下列变形是否正确:
(1)( ) (2)( )
(3)( )
(4)a、b异号,则( )
二、填空题
5、通过本节课的学习,我们已经知道=a(a≥0);对于二次根式,当a0时,会是一种怎样的情况呢?
(1)首先,当a0时,二次根式是否有意义?
我们知道:无论a取何值,a2都是一个______数,所以,当a0时,二次根式_____意义.(填“有”或“无”)
(2)请计算:①==______;
②==_________;
③==________;
④==_______.
(3)观察(2)中的计算结果与被开方数的底数之间的关系:
我们可以得出=______(a0).
(4)请直接填空:①=_______(a0).②=________.(a0)
(5)结合课本中的公式=a(a≥0),我们可以把二次根式化简为:
=|a|=
(6)化简:+-(2x3).
6、一个等边三角形的边长为4,则这个等边三角形的面积为 。
7、若,则 ;若,则 ;
若,则 ;若有意义,则的取值范围是 ;
三、综合题
8.小杨家最近在市政府开发的经济适用房住宅小区购买了一套房子,在装修时,需划一块面积是36cm2的矩形玻璃,且它的边长之比为3:4,那么它的边长应取多少?
9.若x、y都是实数,且满足y++1.试化简代数式:
│x-1│--.
10、(新情境新信息题)有趣的七巧板:如图所示是七巧板的组合图,O为正方形ABCD的对角线AC、BD的交点,E、F、H、M、G分别为BC、OB、CD、OD、OC的中点,沿图中各实线段剪开,可以得到五个等腰直角三角形,一个正方形和一个平行四边形,利用这些图形可以拼出十分生动有趣的图案,同学们不妨试着去拼几个看看;若经过测量小正方形的边长为2cm,求各个图形中各边的长度.
◆针对训练题
1、(2007年旅顺口区)要使二次根式有意义,应满足的条件是 .
2、已知a、b为实数,且+2=b+4,求a、b的值.
3.当x是多少时,+x2在实数范围内有意义?
◆中考能力题
1、(2007山东淮坊)在实数范围内分解因式: .
2、(2007年江西省)已知:是整数,则满足条件的最小正整数为(
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