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学习目标: (1)理解集合的概念。 (2)知道常用数集及其记法。 (3)理解元素与集合的关系。 集合 集合 集合 集合 1.1.1 元素与集合 问题1 物以类聚…… “中国所有的大熊猫” 阅读教材,解决问题: (1)集合、元素概念是如何定义的? (2)集合与元素之间有什么关系? 是用什么符号表示的? (3)集合的分类有哪些? (4)常用的数集如何表示? (5)空集的概念是怎样的? 1、集合的概念:由某些确定的对象组成的整体叫做集合,简称集. 2、元素:构成集合的对象叫做这个集合的元素. 思考:下列对象能否组成集合? (1) 所有小于10的自然数; (2) 某班个子高的同学; (3) 方程x2-1=0的所有解; (4) 不等式x-20的所有解。 元素与集合的关系: (1)如果 a 是集合A的元素,就说 a 属于 A, 记作 a?A,读作“a 属于 A”; (2)如果 a 不是集合 A 的元素,就说 a 不属于 A , 记作 a?A,读作“a 不属于 A”. 集合与元素的表示方法: 一个集合,通常用大写英文字母 A,B,C,… 表示,它的元素通常用小写英文字母 a,b,c,… 表示. 集合的分类 (1)有限集:含有有限个元素的集合叫做有限集. (2)无限集:含有无限个元素的集合叫做无限集. 练习1 下列语句是有限集还是无限集? (1)所有三角形构成的集合; (2)大于2且小于5的实数 组成的集合; (3)大于3且小于6的整数; 自然数集与非负整数集是相同的, 也就是说,自然数集包括数 0. 常用数集及其记法 R Q Z N* 或 N+ N 记号 实数集 有理数集 整数集 正整数集 非负整数集 (自然数集) 集合 例2 用符号“?”或“?”填空: (1)1___N, 0___N, -4___N, 0.3___N; (2)1___Z, 0___Z, -4___Z, 0.3___Z; (3)1___Q, 0___Q, -4___Q, 0.3___Q; (4)1___R, 0___R, -4___R, 0.3___R. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 练习2 用符号“?”或“?”填空: (1)-3___N; (2) 3.14___ Q; (3) ___Z; (4) - ___R; (5) ___R; (6) 0 ___Z. ? ? ? ? ? ? 本节课学习的内容 (1)集合的有关概念:集合、元素; (2)元素与集合的关系:属于、不属于; (3)集合的分类:有限集、无限集; (4)常用得数集及记法. (5)空集的概念。
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