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长春市普通高中2015届高三质量监测（二） 文科综合能力测试参考答案 1．【命题立意】本题以高铁为切入点，考查学生调动和运用知识的能力和利用图示获取信息的能力。 【试题解析】高铁最明显的作用是速度快运行时间短高铁都属于客运专线它和原有沪昆铁路可以实现客货运分流可以减轻客运压力对货运没有影响这样也就无法实现促进沿线资源开发 据图看沪昆铁路不经过四川． 【参考答案】A 2．【命题立意】本题以高铁的影响为切入点，考查学生调动和运用知识的能力和利用图示获取信息的能力。 【试题解析】高铁网的形成对江西旅游业的发展影响是最大的通过京广高铁联系了京津冀和珠三角,通过沪昆联系了长三角沪昆高铁通过江西很多市县缩短了和南昌的时间距离由于交通的便利快捷使得人口的流动增强但这些人口大多属于暂时性的人口流入短期内不会使城市常住人口大量增加 【参考答案】C3． 【命题立意】以当前时事土地流转为切入点，考查农业相关知识和学生调动运用知识的能力及利用图示获取信息的能力。 【试题解析】据图我国土地流转面积一直上升，流转比例一直上升，按照这种趋势未来仍应是上升趋势，流转增速是先降后有上升。 【参考答案】 C 4．【命题立意】以当前时事土地流转为切入点，考查农业相关知识和学生调动运用知识的能力及利用图示获取信息的能力。 【试题解析】我国土地流转面积增加，即很多农户转让使用权，主要是因为工业化的快速发展，提供了大量就业机会。 【参考答案】5． 【命题立意】以等高线、自然带图为信息，考查气候相关知识。考查学生调动运用知识的能力及利用图示获取信息的能力。 【试题解析】据图落叶林代表是温带地区，山脉东侧山麓植被是荒漠，对应是温带大陆性气候。 【参考答案】A 6． 【命题立意】以等高线、自然带图为信息，考查气候相关知识。考查学生调动运用知识的能力及利用图示获取信息的能力。 【试题解析】山脉西侧是落叶林，东侧是荒漠，体现水分不同 【参考答案】D 7．命题立意】以等高线、自然带图为信息，考查气候相关知识。考查学生调动运用知识的能力及利用图示获取信息的能力。 【试题解析】根据大陆西岸是落叶林确定西侧是温带海洋性气候，确定是南美洲南部西侧。 【参考答案】C 8【命题立意】以波浪岩景观图和地壳物质循环图为切入点，考查地形成因。考查学生调动运用知识和利用图示获取信息的能力。 【试题解析】波浪岩位于沙漠之中，它的形状的形成是风力作用的结果 【参考答案】B 9．【命题立意】以波浪岩景观图和地壳物质循环图为切入点，考查岩石类型。考查学生调动运用知识和利用图示获取信息的能力。 【试题解析】波浪岩是花岗岩，应属岩浆岩。1是岩浆，2是岩浆岩，3是变质岩，4是沉积岩 【参考答案】B 10． 【命题立意】以太阳能电池板为切入点，考查一日内太阳方位的变化。考查学生调动运用知识和计算的能力 【试题解析】太阳能电池板一日内水平方向上角度的变化考虑日出、日落的方位，夏季日出东北、日落西北。水平方向上变化的角度大于180度 【参考答案】D 11．【命题立意】以太阳能电池板为切入点，考查新疆的优势能源。考查学生调动和运用知识的能力。 【试题解析】新疆气候干旱，太阳辐射强，太阳能丰富。 【参考答案】D12． 【命题立意】本题以西方经济学的机会成本为切入点，考查学生现场学习能力以及获取 和解读信息的能力。 【试题解析】由材料中“机会成本是指在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高 价值者”可知，养猪的机会成本是养鸭的8万元，养鸡、养鸭的机会成本为 养猪的9万元，所以①②正确，③④错误。 【参考答案】A 13． 【命题立意】本题以CPI的回落为背景考查考生调动和运用知识的能力。 【试题解析】该题为传导型的设问，依题意可知，由于“物价走低”导致“不利于中国经济合理增长”，在四个题肢中，物价首先影响企业盈利，故④是起点；依据价值规律可知，盈利减少企业就会缩小生产，故传导到①；由于生产决定分配，企业生产放缓会导致职工收入难以增长，故传导到②；因为收入是影响消费的因素，故③消费需求不足是终点。 【参考答案】D 14． 【命题立意】本题以我国发电企业的发展遇到的问题为切入点，考查考生获取和解读信 息、调动和运用知识的能力。 【试题解析】消费者的用电需求弹性很小，电企不应通过刺激需求谋求发展，①说法不 当且不符合科学发展观的要求；③做法不符合材料中“旧疾新伤”的要求， 应排除；②④说法正确且与题意相符。 【参考答案】C 15． 【命题立意】本题以第一家互联网银行微众银行的事例为切入点，考查考生获取和解读 信息、调动和运用知识的能力。 【试题解析】互联网银行为金融业的发展助力，②说法正确；在互联网银行的发展中， 信息技术发挥了重要作用，③说法正确；① “发展互联网银行是金融改革的主攻方向”，说