想象的彼岸与亲历的对岸.docVIP

想象的彼岸与亲历的对岸 六天五夜，亲历宝岛台湾种种，真实的对岸在我眼前徐徐展开，虽然只是浮光掠影，但却足以?我难忘。 想象中的彼岸――来自小学地理课本的宝岛台湾，那个芒果形小岛亚热带季风气候，风景宜人；来自台湾著名民谣中的桥段，“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水……”，朗朗上口、引人神往；来自脍炙人口的流行歌曲，“冬季到台北来看雨……”，真诚热切、缠绵动人；来自龙应台、张小娴的文笔，智慧而真挚，犀利不乏包容。 而真实的对岸――2013年1月25日至31日向我扑面而来：“2013年海峡两岸中学生天文科学冬令营”，我有幸作为带队老师之一，亲历宝岛台湾。六天五夜的学习、考察及游历，台湾的义化地图逐渐在我的脑海中渲染开来，久久不能忘怀。 天文成为生活的一部分――兰潭国民小学 台湾地区的天文科普推广教育在民间做得风生水起，我抱着对天文专业、教育理念的兴趣，随团访问了在这方面有杰出贡献的兰潭国民小学。这次参访不仅唤起了我们对天文的兴趣，更?我对这群以天文为志业的同胞肃然起敬。 兰潭国小是一间以“天文”为教育主题的小学，学校校长一般都兼任嘉义市天文协会的理事长。走进学校，到处是精美的星座图、天文元素的雕塑和各地捐赠的天文仪器，曾任该校校长的嘉义市天文协会李荣彬理事长谦虚地说，是经由几代人的努力，方才有了今天的壮观气象。我们走进天象教室，半躺在特殊的椅子上，灯光关闭，穹顶屏幕亮起来，仿佛置身浩瀚而美丽的星空。天文课就在这里进行：“双子座是怎样的形状”，“星座背后的故事”，均闪耀在头顶，配合着天文老师娓娓动人的讲解，听课瞬间成为遨游星空的享受。 我们此行是“2012中国人保，台湾天文与太空体验营”活动的回访，嘉义市天文协会专门选在兰潭国小的礼堂举行了冬令营的开幕式。开幕式简洁而有趣，也令人感动。李荣彬理事长先教大家唱营歌“团结在一起”，然后介绍出席活动的嘉宾，并特别介绍了几位为学校和天文教育做出杰出贡献的前校长和校董。看着几位老人家颤颤巍巍、衣着朴素却满脸肃然地起立、坐下，我一下子感受到活动里面蕴含着的沉甸甸的责任和期望。在几位嘉宾和老师简短的致辞中，分明能够看出对两岸交流的渴望以及对天文教育事业的赤子之心。 其中，李荣彬理事长的致辞表露了他们开展天文教育的初衷及理念：我们进行天文科普教育，并不是?每一个孩子成为天文学家，而是不论他以后做的职业是什么，我们希望通过对天文的学习而提高他生活的品质，?天文成为生活的一部分。这样他们出去旅游的时候，就可能不会坐在宾馆里无聊地看电视，而是会走出去仰望星空，体会大自然赐予人类的美丽夜景。此外，也是在用这种方式散播快乐的种子，就像天文协会会歌《群星颂》中所唱的，“我们也愿，星辰一样，把快乐散播在你的身旁”。会歌中说“我们有，美丽幻想”，这个“美丽幻想”就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想，就是“?人间充满新希望”。听到这里，我忍不住给这位全台的师德模范――这个站在我面前舞台上不很起眼却充满童真的老爷爷回报以热烈而真挚的掌声。 实际上，教育的意义不就是“使你的人生更芬芳”、?生活变得更美好吗？天文教育作为素质教育的重要一环，融入了兰谭国小孩子们的幼小心灵，美化了他们的灵魂，也激发了我们这些内地教育者的思考――我们的教育中个性化而美好的部分在哪里，那股?孩子们仰望星空的力量在哪里呢？我陷入了深思。山顶悠然的茶花岁月――隙顶国民小学 进入隙顶国小，引入眼帘的除了一排漂亮的秋千架，还有小学中心墙壁上用马赛克拼出的“TEA”（茶），这是一所以弘扬中华茶文化为教育主题的小学。这间坐落在山顶的小学，全校只有72个学生，校园也很小，但是却很温馨，每一间教室门边都挂着花篮，门上贴着温馨的话语，仿佛?人置身于儿时午后偷偷溜出家门贪玩的小花园。 我们在一间茶艺教室受到六年级的小茶艺师的招待，喝到了正宗的台湾乌龙茶。看到一个个小男生、小女生，神情从容地摆弄着茶海、茶壶、茶叶，欣赏着他们举手投足间那份可爱而淡定的美丽，不禁真要“醉茶”了。校长自豪地说，孩子们卓然的气质不输台北大都市的同龄人。我心想，何止不输呢，真是?人心生爱怜，更心生佩服。 随后，我们来到山顶的花房。诺大的花房是蝴蝶兰的海洋，红的、粉的、紫的、黄的、白的……分外娇艳。花房主人在介绍中，提到不同国度的人对花色的喜好不同，中国人喜欢红色，认为白色不够喜庆，而欧美人对于粉色、白色更情有独钟。在一阵阵快门的声响中，这片斑斓也永远驻留在我们的脑海之中。 经过和校长的交流我们才知道，实际上台湾地区非常多的学校，都因地制宜有不同的教育推广主题。比如，在山上的小学因为附近种植茶叶、花卉，便发展与茶艺、花艺相关的主题，?学生会种茶、品茶、沏茶和养花、插花，有修养，充满自然的灵性；在海边的小学则发展以海洋文化为主题的教育，帮助学生养成热爱海洋的心性，并且助力学生从事相关行