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2013届九年级期中检测 语 文 试 卷 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下面各组词语中加点的字，注音和书写有误的一项是（ ） A．褴褛 lǚ 卑微 bēi 潜滋暗长 qián 稍纵即逝 jí B．恻隐 cè 幽咽 yàn 汗流浃背 jiá 余音绕粱 liáng C．驰骋 chěng 诓骗 kuāng 飞珠迸玉 bèng 悲天悯人 mǐn D．濡染 rú 秀颀 qí 大气磅礴 páng 浪敛波平 liǎn 2．依次填入下列空中，最恰当的一项是（ ） ⑴我绝不 有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 ⑵被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江 到这儿来，那该多好! ⑶ 马头琴 悠扬，蒙古包星星点点，骏马低嘶，流水安详，牧者开始唱了。 A．企望 流 凄惨 B．希望 流 凄惨 C．企望 泻 凄婉 D．希望 泻 凄婉 下列各项中，有语病的一项是（ ） A．有关中学生心理承受能力脆弱的报道，暴露了教育中存在的不足之处，发人深思。 B．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措减轻了家长的经济负担。 C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。 D．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 4．填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是（ ） 。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬，所到之处必御笔题字，结集出版的诗集比李杜的还厚，结果怎么样呢?世人自然明晓。 A．大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物 B．张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的 C．张扬出来的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的 D．大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成第5--7题。 亭的建筑艺术 王振复 ①亭子，较多地出现在中国园林文化景观之中，具有休憩、凭眺的实用功能与独特的审美价值。 ②亭子又名凉亭，是中国建筑的一种特殊类型。《释名释亭》说：“亭，停也，亦人所停集也。”亭的功能是“停”，即供人休憩。亭子是一种只有立柱支撑顶盖、四周无墙体 或一侧无墙体 的空间通透的建筑物，亭多设于园林、名胜与通衢之处，有时也建靠在山顶、水边等地，亭子的造型非常丰富，以轻盈俏丽者居多。 ③亭子是中国园林的重要景观，造园家往往将亭子巧妙地组织到美的园林境界之中。在园林中，亭有半亭与独立亭之分。半亭常常与走廊相联系，依墙而建。如苏州拙政园的倚虹亭 东半亭 与“别有洞天” 西半亭 ，半亭给人以“依偎”之感，融于园林环境之中，或探出檐角，十分灵秀，有半掩半露的含蓄之美。独立亭则常建于园林的池水之畔、小山之巅、花木丛中或道路交叉之处等，其造型很注意与地形环境的协调，如苏州拙政园有雪香云蔚亭，独立于一个小坡之上，其长方形的平面，正与平缓的坡地相协调。拙政园另有扇亭，建于水岸外凸之外，因而此亭也以凸面向外，这在建筑符号“语汇”上取得了统一。独立亭的文化审美特征，是醒目、鲜明、美感强烈。 ④园林之亭的造型，以平面为圆形、方形、六角形与八角形为多见，也有三角形、缺角形、梅花形、海棠叶形与扇形等造型。这大约可以归纳为两类，即几何形与自然形。比如苏州拙政园的梧竹幽居亭、怡园的小沧浪亭等，平面为六角形。拙政园的竖亭，平面为圆形。苏州西园的湖心亭，平面为八角形。苏州环秀山庄的海棠亭，平面为海棠叶形，是很别致的一种造型。 ⑤亭子的“艺术性”，表现为三方面： ⑥第一，作为艺术审美对象，亭子是园林景观中的一种建筑小品，是园林景观构景的重要手段，所谓“亭台楼阁”，亭在园林中是颇为活跃、令人注目、比较空灵的一个审美因素。那种小巧玲珑、反宇飞檐的“俏”模样，往往给人以优美的感觉。 ⑦第二，亭子的原始艺术功能是供人歇脚休息，这一功能既是实用性的，也是精神性的，且以实用性功能为基础。在园林中，亭子往往是供游园者休息的地方。亭，好比是游园路线上的一个美的“休止符”，它在构景上，使得园林这整部“乐章”显得抑扬顿挫，张驰有致，亭子是令人精神舒放的场所，当游园者游园感到疲劳之时，到凉亭小憩一下，感觉一定是很美好的。 ⑧第三，亭子本身是美的景观、审美对象，同时又是一个欣赏园景的出发点，亭子具有凭眺的艺术功能。人在亭内，凭眺园内诸景，或是远眺湖光山色，有“快哉”之感。 ⑨总之，亭的“艺术性”很丰富。从审美上看，亭的形体常常是小巧的，造型秀美；空间开敞，有“虚”