四年级下册综合学习评价03参考答案.docVIP

2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价（三） （满分：100分 考试时间：120分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 1．我能看拼音写词语。 （1）. ā yí 阿姨 告诉我，要让自己的身心jiàn kāng 健康 ，必须保持心情shū chàng 舒畅 。 （2）.lóng yǎ（聋哑 ）青年一丝不苟的精神值得我学习，我今后将以他为榜样，养成良好的学习xí guàn（习惯）,尽量xī shēng 牺牲 有xiàn 限 的玩耍时间，hěn 狠 下功夫，把自己的chéng jì 成绩 提高。 2. 多音字组词。 juàn （画卷 ）（ 试卷 ） sāi（ 塞子 ）（ 瓶塞 ） 卷 juǎn （花卷 ）（ 卷袖 ） 塞 sài（ 边塞 ）（ 塞外 ） 3. 找出错别字画上“ ”，改正后写进括号里。 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。 （障碍 荧 ） 4、用“然”字组词填空。 A.这样浩大的工程（居然 ）只用了十个月就完成了。 B.风平浪静的海面（突然）狂风大作。 C.爷爷的身体（ 竟然 ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ 果然 ）就下雨了。 D.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ 必然 ）是失败。 5. 按要求填空。 5. 按要求填空。 1 、补充下列词语，并按要求填空。 ①坚韧不（拔 ）? ②波（ 澜 ）壮阔 ③疲（惫 ）不堪 ④气急（ 败 ）坏 上面词语中，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模巨大的词语是②；描写神情的词语有：③④_；表示意志坚定，不可动摇意思的词语是：__①__。（以上三个空格填写数字序号）。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__自强不息（雄心壮志、坚定不移）。 2 、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？ 　　我想对人们说：　我们只有一个地球，从现在起，从我做起，共同保护我们生存的环境吧！　 6、精彩回放。 1 、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。? 例：春意盎然、_春色满园_、_和风细雨_、_花香鸟语_、_春暖花开_、花红柳绿 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观 。 2 、礼花绽放。（把句子写具体） 五彩缤纷的礼花在空中绽放。五颜六色的礼花在漆黑的夜空绽放。美丽的礼花像花儿一样绽放 。 3 、湖面很平静。（改成打比方的句子） 湖面静得像一镜子。 4 、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 树叶在风中翩翩起舞。 树叶哗啦啦的哭诉着她受的委屈。 5 、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。 8、用直线将下面的词语搭配起来。 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 第二部分：阅读积累与运用 （一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 1、“脏”字用音序查字法应查音序（ Z ），音节（z ）用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，（ ）结构，组词为（ ）。 2、把画“～～～”的句子换个说法。 为人类造福，没有错。 3、请写出下列词语的近义词。 敬佩（佩服 ） 惩罚（ 惩处 ） 饶恕（ 宽恕 ） 坚定（ 坚毅 ） 4、文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。 5、、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”线）。 6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分） 宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（气急败坏 ）这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的他命令火神把普罗米修斯押到高加索山上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦_；从此看出他是一个残暴自私自利的人。（