下鸭子塘小学201年春季少先队工作计划.docVIP

下鸭子塘小学2011年春季少先队工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。 二、工作目标： （一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 （二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。 （三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。 （四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 三、主要工作： （一）、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 1、 各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 2、 继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“红领巾监督岗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、宣传栏、晨会、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 4、 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。针对学校外来工子女人数增加的情况，加强对外来工子女心理健康的引导，力争让外来工子女和本地孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。 （二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 1、 2、 3、 每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民。 4、 为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。为进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。通过大力开展校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。 1、 2、 3、,丰富了校园文化生活，创设了浓厚的文化氛围。我们认真听取老师们的建议，根据学生的需要，精心安排雏鹰栏目，并将雏鹰争章1——6年级各中队轮流承办，各中队可根据本中队师生的创意，大胆增删栏目，策划出别有洞天的一档节目来。对于别出心裁的中队，我们颁发“雏鹰争章”特色星。 具体工作安排： 三月份：好习惯 伴我行。 1．举行开学典礼。 2．各中队制订好中队计划。 3．启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。 4．出好第一期橱窗、板报。 5．倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。 6．雏鹰雏鹰栏目设立。 7、 8、 9、 10．颁发“雏鹰栏目特色星”。 11．评选三月份“班级文明之星”“校园文明之星”。 12．文明中队评比，颁发十星级班级。 四月份：学先辈 做传人 1、 2、 3．行为习惯及少先队知识现场赛。 4．颁发“雏鹰栏目特色星”。 5．评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星”。 6．文明中队评比，颁发十星级班级。 7、 五月份：红五月 爱国行 1、 2、 3、 4、 5．筹备“六一”儿童节活动。 6．颁发“雏鹰栏