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六年四班主任工作阶段总结
班主任工作阶段总结 学 校 东湖学校 时 间 2011、10、15 班 级 六年四班 班主任 陈蕾 班级管理 注重学生行为习惯和学习习惯的培养；注重良好班风、浓厚学风的培养；注重班级干部的培养；注重班级管理民主化，细致化。 班级文化建设 精心布置展板，窗台摆上花，饮水机罩上罩。 值周工作 每天做好班级卫生工作，七点三十以前晨读语文，三十以后晨读。三十之前让值周同学以值周的标准先在班内检查。 学生用餐 做到按时就餐，用餐时守纪律，爱惜粮食，用餐后餐桌保持清洁，倒餐盘时要放在指定地方。 班队会 认真的进行每周班队会，针对孩子出现在问题进行德育教育。效果较好！ 学生仪容仪表 时时刻刻关注孩子的仪容仪表，先警告，再做的不好的同学样讯通通知家长。 评星工作 每节课都采用评星制度，本着，公平，公证，公开的原则，根据评星制度，积极调动孩子的积极性。使之成为学生进取的一个动力。 工作建议 值周学生进教室从来不和老师打招呼！扣分从来不说为什么？家长认为桌布贵！ 备注 上交时间：2011年10月28日
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