幼儿美术课教学.docVIP

幼儿美术课教学 幼儿美术课教学-幼儿园教学论文 爱玩是孩子的天性，孩子们认为画画是一种“游戏”。所以，充满游戏性的美术课才显得生动有趣。“玩”出来的画，即是生活的反映，亦是情感的表达，是学习，也是游戏。根据这些年的教学经验，我就美术课课堂教学的方法谈一谈自己的感受。 第一，课程导入。导入的目的在于引发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生达到最佳状态，所以教师在引导方式上要下功夫。 小学美术教学中，新课导入主要有以下几种方式： 1、谜语式导入 谜语带有趣味性，是孩子们喜欢的形式。 如《船》一课的导入，老师给出谜语： 有一东西能说话，大家伙都把它夸。一发火就呜呜声，迎完风来又迎浪。 不着地， 不腾空， 高高一座楼， 造在水当中。 这样的导入方式能使学生一直处于思考中，自然而然地进入新课的学习。 2、情境式导入 创设出与课文相关的内容，一般以多媒体手段，使学生置身于特定的情境中，激发学生的学习兴趣。 如《谁画的鱼最大》一课，课程开始时教师通过多媒体向学生展示幻灯片。幻灯片上展示出各种鱼类的图片，让学生在欣赏之余了解鱼的身体结构，身上的花纹以及图案。这样的导入方法，既吸引了学生的注意力，又培养了学生的观察和记忆能力。 3、游戏式导入 游戏式导入可以令学生在一种轻松愉快的环境里学习。 如《滚动乐园》一课，教师先准备多种水果，然后让学生选出自己最喜欢的水果，比一比谁的水果滚动的最快，提高了学生的学习兴趣，让他们有了想画的欲望。 除以上三种导入方式外，还有故事式导入、谈话式导入、想象式导入的方式等。 我们要根据课堂内容的不同，运用不同的导入方式，掌握好每一种导入方式是我们进入新课学习的基础。 第二，授课内容。授课内容是课堂学习的关键，可根据本课教学目标、重点、难点按步骤进行设计。 如《水墨游戏》一课： 学习目标：了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点，认识水墨画的基本概念。 重、难点：多种水墨语言的掌握，感受水墨的墨韵之美，墨色浓淡与水分的掌握。、 授课内容： 1）认识水墨 work, continue to take more effective measures, earnestly put the petition work well. To improve and perfect the system of petition letter work. Further perfection period analysis, top leaders personally liberating, politics and law combined with the receivers, direct dialogue System, strictly implement the responsibility system for handling, promote the implementation of the measures of letters and visits. Earnestly implement the petition work of the joint meeting system, regular analysis of situation of letters and visits, study and solve the outstanding problems in the petition work. Processing of a mass petition issues reporting system, to deal with the problem of letters and visits related regular report, major timely reporting, to strengthen communication and cohesion. Second, we must seriously address the prominent letters. The masses more concentrated hot and difficult issues, departments at all levels to concentration time, concentrate, take effective measures, try to solve seriously. Focus on deal with matters, retain people, do not rebound three links, highlighting grasp the content Correct disability, easily lead to mass