高中数学一轮滚动复习平面向量.docVIP

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高中数学一轮滚动复习平面向量

滚动复习1——平面向量 班级 姓名 得分 2014/09/07 【考点自测】 一、向量的有关概念1.向量的定义:既有________又有________的量叫做向量. 2表示方法:用____________来表示向量.有向线段的长度表示向量的大小, 箭头所指的方向表示向量的方向.用字母a,b,…或用,,…表示. 3模:向量的________叫向量的长度或模,记作______或________. 4零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作0;零向量的方向是________. 5单位向量:长度为________单位长度的向量叫做单位向量. 与a平行的单位向量e=____________. 6平行向量:方向________或________的________向量;平行向量又叫________, 任一组平行向量都可以移到同一直线上.规定:0与任一向量________. 7相等向量:长度________且方向________的向量. 二、向量的加法运算及其几何意义1.已知非零向量a,b,在平面内任取一点O,作=a,=b, 则向量叫做a与b的____,记作________,即________=+=________, 这种求向量和的方法叫做向量加法的____________. 2以同一点O为起点的两个已知向量a,b为邻边作?OACB,则以O为起点的对角线就是 a与b的和,这种作两个向量和的方法叫做向量加法的____________. 3加法运算律 a+b=________ 交换律 ; a+b +c=________ 结合律 . 三、向量的减法及其几何意义1.相反向量 与a________、________的向量,叫做a的相反向量,记作____. 2向量的减法 ①定义a-b=a+____,即减去一个向量相当于加上这个向量的________. ②如图,=a,=b,则=______,=______. 四、向量数乘运算及其几何意义1.定义:实数λ与向量a的积是一个向量,记作______,它的长度与方向规定如下: ①|λa|=________; ②当λ 0时,λa与a的方向________;当λ 0时,λa与a的方向________;当a=0时,λa=____;当λ=0时,λa=____. 2运算律 设λ,μ是两个实数,则 ①λ μa =________. 结合律 ② λ+μ a=________. 第一分配律 ③λ a+b =________. 第二分配律 3两个向量共线定理:向量b与a a≠0 共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使b=λa. 、平面向量基本定理定理:如果e1,e2是同一平面内的两个________的向量,那么对于这一平面内的任一向量a,__________一对实数λ1,λ2,使a=______________. 我们把不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组________. 把一个向量分解为两个________的向量,叫做把向量正交分解. .在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底,对于平面内的一个向量a,有且只有一对实数x,y使a=xi+yj,我们把有序数对________叫做向量a的________,记作a=________,其中x叫a在________上的坐标,y叫a在________上的坐标. .平面向量的坐标运算 1 已知向量a= x1,y1 ,b= x2,y2 和实数λ,那么a+b=____________________,a-b=__________________,λa=______________. 2 已知A x1,y1 ,B x2,y2 ,则=-= x2,y2 - x1,y1 = x2-x1,y2-y1 ,即一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的__________的坐标减去__________的坐标. . 1 若a= x1,y1 ,b= x2,y2 b≠0 ,则a∥b的充要条件是________________. 2 P1 x1,y1 ,P2 x2,y2 ,则P1P2的中点P的坐标为________________________. 3 P1 x1,y1 ,P2 x2,y2 ,P3 x3,y3 ,则△P1P2P3的重心P的坐标为________________________. ++=0P为△ABC的________. 1.设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,2=16,|+|=|-|,则||=________. 2.下列四个命题: ①对于实数m和向量a,b,恒有m a-b =ma-mb; ②对于实数m和向量a,b m∈R ,若ma=mb,则a=b; ③若ma=na m,n∈R,a≠0 ,则m=n; ④若a=b,b=c,则a=

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