足球课内脚背传球教案.docVIP

足球脚内侧传球教学教案 任课教师： 2010级体育教育 1 班 冯雷 任课地点：某某五中 时间：2012年月日 教学重点 教学难点 学生掌握要领及要求学生能 备注 教师边教边导 学生边学边练 开始部分 （2’） 整队，报数。 师生问好。 提出本课教学目标和要求 组织全班成两队站立。 教法：教师用口令指挥。 要求：快、静、齐 ******* ******* ♀ 情境导入 （5’） 一.行进徒手操： 1.体转腹部运动。 2.正踢腿运动。 3.外摆腿内摆腿 结束部分 5’ 1.技能学习 脚内侧传接球 2.两个同学一组迎面间隔5米脚内侧传接球练习 3.行进间脚内侧传球 在保证传球质量的同时，进行传球数量比赛。（限定时间） 集合队伍 放松活动 小结 收回器材 五．师生再见 正确动作示范，引领学生学习技术动作，声音洪亮清晰 带领学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球 九个同学一组，一人做球，八人面对接球传过后跑至队尾 教师讲解比赛内容，此赛规则。 充当裁判，正确引导学生，进行比赛。 组织：1。吹哨集合队伍 2．教师示范并用口令指挥学生做放松练习 认真看示范，模仿老师动作，总结动作要领，进行练习。 根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球，要求全心投入练习 * * * * * * * * * * 要求： 尽量做到停一脚再传球，联系如图： ***** ♀ ***** ♀ 提高传球射门质量，每位同学大声将传球数数出来，每位同学都应有团结协作精神 □ □ □ □ * * * * * * * * * * * * 1. 集中注意力 2. 集合快、静、齐。 按照教师要求认真做放松练习 根据学生个体差异，在教师的引导下，学生自主练习。 教师设置多情景练习方式，提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术。 设置比赛，培养学生机智、果断、团结一致、密切配合的集体主义精神。 最后设置游戏，让学生在游戏中进一步牢固掌握脚内侧传球。 通过简单的放松练习，使学得到身心放松 课后总结：