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高一下学期期末语文复习题一
高一年级语文期末复习题(一)
一、选择题(12题,共36分,每题3分)
1. 下列词语中,字音、字形全都正确的一项是( ? )
A、跻身(jǐ)???? 亟待(jí)???? 独辟蹊径???? 穿流不息???
B、尺牍(dú)??? ?皈依(pàn)??? 白壁微瑕???? 流言蜚语
C、泯灭(mǐn)??? 付讫(qì)???? 再接再厉???? 沧海一粟
D、遏制(jié)??? 风靡(mǐ)???? 棉里藏针???? 呕心沥血
下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(??? )
A、那是一张梁思成和林徽因的合影,左边是一位英俊儒雅的学者,右边是一位柔美聪慧的莘莘学子。
B、周洪宇明白,商场如战场,一不小心就有可能由腰缠万贯的富翁,变成一文不名的穷光蛋。
C、“东北二人转”的很多节目曲辞通俗,形式活泼,常演不衰,真不愧为阳春白雪。
D、中国领土主权不能得到尊重,钓鱼岛局势就不会一劳永逸。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归
5.下列说法正确的一项是:
A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:《诗》《书》《礼》《易》《左传》;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。
B.班固的《后汉书》与司马迁的《史记》、范晔的《汉书》、陈寿的《三国志》被称为“二十四史”中的前“四史”。
C.元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式,金末元初产生于中国北方。一本杂剧通常由四折组成,角色分为末、旦、净三大类。被称为“元曲四大家”的元杂剧代表人物是关汉卿、郑光祖、马致远、王实甫。
D.戏剧是一种综合的舞台艺术,借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活是文学体裁的一种。 .对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.比冠,博通经史比:等到B.轼庐于其上,过家不入庐:建房C.大兵大狱,汉、唐灭亡之兆狱:监狱D.弄笔者始知自振振:振作A.B.C.D.11.以下各组句子中,全都表明苏轼“才学”的一组是以《春秋》对义居第一使官吏分堵以守,卒全其城今西方用兵,连年不解在朝则言,在外则不言 争减半年磨勘,虽杀人亦为之指出向上一路,新天下耳目A.B.C.D. 12 .下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.苏轼从小就以东汉范滂为榜样,母亲赞许他的志向,并说儿子你能做范滂那样的人,母亲我也能像范母一样。B.苏轼在徐州当政期间,遇到水灾,他身先士卒,发动城里的富人和禁军一起修筑城墙,最后徐州城得以保全。.路过金陵,苏轼劝王安石面对国家危险的政治局势要勇于向皇上进言,两人针砭官场现状,相谈甚欢。D.苏轼才学受到欧阳修称颂,文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞,词学成就被王灼褒奖,可惜他最终没有得到重用13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 分)(1)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。(4分)(2)上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?(4分)4分)
17.根据文意,简述下面两句话含意。(6分)
(1)生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。
(2)它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。
18.文章写对生活的态度,而头尾却都写到一棵树的风姿。这样写具有怎样的作用?(4分)
19.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(4分)
A.文章引用王维的诗《竹里馆》,意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人,才能真正逃离生活,求得内心静美。
B.“犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明:正视生活,承受生活的艰难困苦,沉醉于生活,才能使生活变得丰美。
C.作者规劝道:“与其逃离,不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺,最终回到生活的原来位置。
D.作者认为,生活的寂寞源于内心的寂寞,只有沉醉生活,才不会感到生活的寂寞。
E.文章题为“逃离”,在叙述种种逃离之中,都揭示出生活不可逃离,进而表明“只有正视生活、沉醉生活,才能创造生活美”的中心思想。
六、(共7分)
20.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(填序号)分、B(莘莘学子:众多的学生。(表示众多,不能指具体的一个或多个);
????? 一文不名:名:占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
???? 阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。
一劳永逸:意思是辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。常用于形容一次把事情做好,以后就不用再做。)
. CA?
11. A??. B??.(1)河水将要毁坏城墙,情势危急了,即使是禁军也暂且替我竭尽全力
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