首届“争当小实验家”生物试题.doc

首届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动 生物竞赛试题 小学1-3年级组 笔试部分 科学兴趣（10分） 请举出一个生物的例子和一个非生物的例子，并例举三条判定的理由。答案及评分标准：举例正确——1；生物会生长（新陈代谢）——3；生物可以产生相似的后代（遗传变异）——3；生物需要从外界摄入各种营养物质（生长发育）——3。 二、数据题（10分） 在草原上生活着各种各样的生物，不同生物的数量是有一定规律的。有人统计了0.1公顷草原上各种生物的数量。以下是统计结果： 生物种类 草 食草动物 食肉动物 数量 150万 20万 9万 请根据表格中的数据绘制一直方图。要求标出横坐标、纵坐标和单位。 答案： 评分标准： 图的名称： 2分 X轴名称（单位）：2分 Y轴名称（单位）：2分 直方长度正确：4分 三、试验设计（20分） 为什么植物的茎总是向上长呢？这里已经提供了绿豆，棉花 将开开始 将刚铺养皿内湿时湿将养线匀环苗长约2-3cm长 把培养边侧用灯单 观苗生长纪录来 洋葱表皮细胞（放大倍数：XXX） 小学4-6年级组 笔试部分 一、科学兴趣（10分） 世界上第一只成年体细胞克隆 91 135 470 果实的大小及所占百分比（直径，mm） 4 0.5 0.2 0 5 2.5 0.5 0 6 5 2 0.2 8 7.8 5 1 10 9.2 7.5 2.8 12 8 8 5.3 18 4 5.9 7.5 25 0.4 0.7 3 40 0 0 0.2 答案： 评分标准： 图的名称： 2分 X轴名称（单位）：2分 Y轴名称（单位）：2分 曲线形态正确：4分 实验设计（20分） 我国有悠久的养蚕造丝的历史。众所周知，蚕以桑叶为食。如果喂给蚕其它的食物，它会不会吃呢？其他食物又是不是适合蚕呢？对蚕的生长发育，吐丝结茧有没有影响呢？如果给你一些幼蚕，桑叶，白菜叶，莴苣叶，你怎么设计实验验证你的假设？ 答案： 猜想：蚕只吃桑叶 　 步骤： 将幼蚕分成3组，每组约3-5条，编号1，2，3以示区分喂给的食物； 第1组喂给足量桑叶,第2组喂给足量白菜叶，第3组喂给足量莴苣叶； 每天观察下列各项目,并记录之。要随时鲜粪杂时蚂蚁开,蚕对应经过时间,蚕对应状况应,记录时间应,,记录长,待其结丝时,观丝颜状3H铅笔，毛笔，新鲜叶片（菠菜叶或蚕豆叶）。制作叶片横切面临时切片观察叶片的结构 实验步骤 实验现象 实验结果总结与分析： 答案： 实验题目 观察叶的结构 实验步骤 实验现象 （1）制作叶片横切面临时切片观察叶片的结构 实验结果总结与分析： 叶片由不同种类的细胞组成的 评分标准： 实验书写 1分 清楚整洁 实验步骤 4分 详细，正确 实验现象 3分 如实记录实验中的现象 结果与分析 2分 结果正确2分， 结果不正确，分析原因并给出解释 1分 初中1-3年级组试题 笔试部分 1 科学兴趣和态度题 你最崇拜的科学家是谁，说说为什么 评分参考标准 0分：没有回答问题 1-2分：虽有回答，但没有针对问题 3-4分：虽然切中问题，但字数有限，无话可说。 5-6分：切中问题，罗列一些现象，但没有进一步说明 7-8分：能够对崇拜的科学家的事迹做出介绍，表现出自己对科学事业的崇敬心情 9-10分：能够比较深入的介绍科学家的事迹，表现出自己对愿意投身科学事业的愿望。 2 数据题 鸟的个体大小和它食用的果实的大小之间存在着一定的相关性。下表给出的数据表示的是鸟的个体大小与被食果实大小的关系。 要求：（1）根据所给数据绘出标准曲线图。要求标出横坐标、纵坐标和单位。 （2）请根据图表说明鸟个体大小和食用果实大小之间的关系。 鸟重（克） 91 135 470 果实的大小及所占百分比（直径，mm） 4 0.5 0.2 0 5 2.5 0.5 0 6 5 2 0.2 8 7.8 5 1 10 9.2 7.5 2.8 12 8 8 5.3 18 4 5.9 7.5 25 0.4 0.7 3 40 0 0 0.2 答案： （1） （2）鸟的个体的体重越大，鸟所能食果实的体积就越大。 评分标准： 1）画图部分 满分5分 图的名称： 1分 X轴名称（单位）：1分 Y轴名称（单位）：1分 图例：1分 转折点位置正确：2分 2) 解释部分 满分5分 图表分析说明：3分 结论：2分 3 实验设计题 用未萌发的黄豆种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林、烧杯、小试管、NaOH、细玻璃管等材料和药品，试设计一个实验（包括实验装置、实验过程），