体育游戏：玩球.pptVIP

健康领域说课 好玩的皮球（体育游戏） 小班 黑幼专 09初专1班 吴岚 1号 说教材 说活动目标 说活动准备 说教法学法 说活动过程 说活动延伸 说活动特色 * 健康领域说课 好玩的皮球（体育游戏） 小班 说教材 中班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子的身体平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的皮球》，想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受到游戏的快乐。 说活动目标 1、掌握多种球类的玩法 2、知道合作能力的重要性 3、能够自由玩球，体验集体生活 的快乐 说活动准备 1、录音机、磁带 2、彩色的球 3、平整宽阔的场地 说教法学法 这一活动的对象是中班的幼儿，他们年龄小，好玩，注意力容易分散。在日常生活中，我发现幼儿对球产生了兴趣，根据这一特点，为了更好地激发他们的好奇心，为此我设计了本次活动，可以让幼儿在这一环境中自己去发现球的多种玩法。 说活动过程 一、队形队列练习；听音乐做热身运动 ——准备活动 二、教师讲解玩球的方法 ——示范与讲解 三、学习球的另一种新的玩法，转转拍拍。——实践与练习 四、新玩法的游戏规则 ——复习与巩固 一、队形队列练习；听音乐做热身运动 ——准备活动 老师组织小孩子们听着音乐进入活动场地，进行队形队列练习，集体一路纵队走成一个大圆，交叉分成两个小圆，在由两对走成四队，回到个人的圆点站好。 二、教师讲解玩球的方法 ——示范与讲解 1、现在请小朋友们按顺序每人从球筐中拿一个球，看哪个小朋友玩得花样最多。 2、幼儿听音乐四散场地自由玩球。老师注意观察每个小孩子的玩法，及时发现小孩子们的创新玩法，给与鼓励。 3、刚才，我看到有好多的小朋友玩得球跟我们平时老师教给你们的不一样，让我们一起跟着他们学一学。由小孩子们自己当老师先做示范，再集体练习球的多种玩法。 三、学习球的新的玩法，转转拍拍。——实践与练习 1、先让幼儿根据字面意思，说出并拍出自己的想法。谁能告诉老师，什么是转转拍拍，可以练习一下吗？ 2、老师进行更正，进一步加深幼儿的印象。 3、老师示范转转拍拍的动作。 4、幼儿自由练习玩球。 教师来回转，及时引导不会的幼儿，并与其合作，直到教会全体幼儿为止。 5、老师和小孩子们一起练习。首先先练习转身拍球的动作。　 四、新玩法的游戏规则 ——复习与巩固 讲解玩法： 幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。 介绍玩球的规则： 拍球第五次时必须高过头顶。 刚才小朋友们拍得很认真，现在让我们一起听口令来练习，准备好了吗？（准备好了）。老师进行数数，小孩子们拍球转圈。注意喊道5的时候，老师加重语气，抬高声音，提醒小孩子们用力拍才能高过头。注意个别小孩子的拍球姿势。 说活动延伸 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩球，并把自己学习的新玩法和爸爸妈妈一起分享，也请爸爸妈妈发现几种新玩法 说活动特色 1、以儿歌做导入可以很快的提高幼儿的兴趣并且进入情景当中 2、这次活动激发了幼儿对玩球的热爱，在游戏过程中懂得了遵守游戏规则，锻炼了幼儿的合作意识。 *