全国艺术科学研究“二五”(2011-2015年)规划.docVIP

全国艺术科学研究“十二五”（2011-2015年）规划 ??2012年01月09日15:35??来源：全国哲学社会科学规划办公室 　　艺术科学是哲学社会科学的重要组成部分，是建设中国特色社会主义文化的重要基石。加强艺术科学研究是促进社会主义文化大发展大繁荣的重要体现，对于塑造民族精神、提高国民素质、推进文化创新、构建和谐社会具有重要意义。为大力推进我国艺术科学的健康发展和全面繁荣，根据《中共中央关于深化文化体制改革?推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》的精神，结合“十一五”时期我国艺术科学研究工作的实际与未来五年艺术科学发展及文化建设的需要，制定《全国艺术科学研究“十二五”（2011-2015年）规划》。　　一、“十一五”时期艺术科学研究工作的回顾与“十二五”时期面临的形势　　“十一五”时期，艺术科学研究及管理取得显著成绩。过去五年，在党中央的高度重视和正确领导下，艺术科学研究高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握正确政治方向，紧密结合全面建设小康社会实际，积极开展理论研究和实践探索，充分发挥了认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。国家对艺术科学的投入持续增加，有力地推动了艺术科学的建设和发展。　　艺术学项目规划管理进一步规范、导向作用显著增强。“十一五”时期，原“全国艺术科学规划课题”统一更名为“国家社会科学基金艺术学项目”，评审立项周期由每二年一次改为一年一次，同时取消原自筹经费项目类别，专设文化部文化艺术科学研究项目，艺术学项目的申报评审制度、经费管理制度、中期管理制度、鉴定结项制度及成果宣传使用制度进一步规范，中级管理机构建设及职能作用进一步加强，艺术学项目经费总额及单项平均资助额度均较“十五”时期大幅提高；《全国艺术科学研究“十一五”（2006-2010年）规划》及历年课题指南构建了中国特色社会主义艺术学学科理论体系的初步框架，突出了我国文化艺术建设实践中的重大现实问题研究。“突出重点，兼顾一般，控制规模，提高质量”的总体原则贯彻于项目评审及管理全过程。　　学科建设稳步推进，研究领域不断拓展和深化，研究成果数量倍增、宣传平台逐步扩大。“十一五”期间，共结项271个项目（国家项目219个，文化部项目52个），较“十五”时期的127个增长113.3%；艺术学研究领域不断拓展，艺术学各分支学科研究更趋深入，推出了一批具有重要标志性学术价值的研究成果，初步形成了基础研究、应用研究和对策性研究三足鼎立，传统学科、新兴学科和交叉学科共同发展的可喜局面；随着文化与科技融合趋势的不断加快，新兴文化业态进入艺术研究领域，日益成为新的研究方向，大大拓展了艺术科研的领域；成果库建设取得重要进展，《艺术百家》等报刊的成果宣传工作和《国家社会科学基金艺术学项目成果选介汇编》编辑工作相继启动。　　科研服务于社会的功能日益增强，形成艺术创新的科研支撑力量。“十一五”时期，广大艺术科研工作者用敏锐的学术触角，不断吸收新理论、新思路、新方法，积极研究探索文化艺术实践中大量涌现的新现象、新课题，艺术科研领域的应用对策性研究愈益受到重视，在文化发展战略、公共文化政策、文化体制改革、公共文化服务体系建设、非物质文化遗产保护与传承、文化艺术知识产权保护制度建设、文化产业发展、新媒体艺术等领域产生了一批重要研究成果，把学理性寓于应用对策之中，艺术科研服务咨政的功能进一步发挥。　　艺术学项目的社会影响日增，研究队伍蓬勃发展。“十一五”时期，艺术学项目规划管理按照本领域特有规律组织学术研究，共立项557个研究项目（国家项目390个,文化部项目167个），较“十五”时期的388个立项项目增长43.5%，承担国家艺术学规划研究项目的百余单位遍布全国（除海南、港澳台外）30个省（自治区、直辖市）；科研兴文的氛围逐渐形成，艺术科研工作者的积极性高涨，科研队伍得到较大的调整和充实，营造了良好的学术环境，推出一批优秀科研人才，使我国艺术科学研究队伍和事业发展充满活力。　　在肯定成绩的同时，还应清醒地看到“十一五”时期全国艺术科学研究领域还存在着一些较突出的问题与薄弱环节：艺术学各学科门类的基础研究较之其他学科仍相对薄弱，学科体系建设还不完善，原创性、前沿性、高端性成果较少，具有国际性影响的力作不多，对新观念的吸纳、新方法的运用及新理论的建树尚需加强，整体水平有待提高；理论创新研究与文化艺术实践之间还存在一定程度的脱节，具有基础性、全局性和战略性影响的重大成果不多，对文化艺术发展现状的关注仍需加强；?艺术科研体制仍需不断改革创新，科研经费投入仍不适应艺术科学发展的实际需要，科研成果的转化、应用仍需进一步加强。这些矛盾突出体现为艺术学科