全国中学生生物学联和竞赛-实施细则-打印.docVIP

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全国中学生生物学联和竞赛-实施细则-打印

全国中学生生物学联赛、竞赛实施细则 一、联赛的实施 1.组织 ?联赛的组织工作由全国中学生生物学竞赛委员会负责,各省、自治区、直辖市的生物竞赛分会负责组织实施。 2.报名 ?由各省分会统一组织省内的报名工作, 报名前必须向参赛学生公布与竞赛有关的 文件,让学生自愿报名,不得摊派和限制。考生应编制考号,并于在3月31日前向全国中学生生物学竞赛委员会上报考点数、每个考点参赛人数及参赛总人数(以收到时间为准,下同)。 3.考试范围? 试题共分为四部分,所占比例大致为: 1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25% 2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能??30% 3.动物行为学、生态学 20% 4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25% 建议以《陈阅增普通生物学》为今后每年联赛竞赛的主要参考书。试题难度高于高考、低于全国竞赛试题。在理论试题中将设计一定比例的实验笔答题。 实验试题范围? 1)植物形态结构、分类;2)动物的形态结构、分类(不解剖脊椎动物可解剖脊椎动物);3)生态实验;4)动物生理与植物生理基础;5)生化;6)遗传。 各省分会可于每年1月10日前选送30-50题[限单选题(4或5选一)和多选题(4或5选多)],以备联赛、全国竞赛出题时选用。 4.试卷制作 ?联赛试卷由全国中学生生物学竞赛委员会组织命题小组命题和审题,于每年3月底前定稿交中国动物学会或中国植物学会学会办公室统一监制。任何人不得复制联赛试题,一旦发现使用自行复制的联赛试卷竞赛,该地区联赛成绩无效。 5.试卷的包装和邮寄? 理论试卷根据各省要求采用壹种包装形式,即小包装,包括试卷30 份、机读卡和封条已密封;由中国动物学会或中国植物学会根据各省、自治区、直辖市参赛总人数通过机要通讯局于5月10日前下发到各省、自治区、直辖市竞赛管理委员会总负责人处或各省、自治区、直辖市竞赛委员会负责人处。负责人要按必威体育官网网址要求做好试卷的保存工作。建议各省竞赛管理委员会和省竞赛委员分会建立试卷保管监督机制。 6.考试时间? 理论考试定为每年5月第2周的星期日上午9:00-11:00;理论考试时间 各省不得自行变更,否则依弃权论。 7.联赛赛场要求 ?对参赛考场具体要求应参照高考考试办法中的相关规定。考试开始前监考老师需向参赛学生宣布竞赛时间与纪律。各考点负责人于考前10分钟将试卷发到考场,由考场监考教师在开始考前5分钟当众拆封。竞赛时间不得自行增减。试题内容不得增删.考试结束后由监考教师当场立即将机读卡封装,填写考场记录并签名,交至考点负责人,再由考点负责人集中送至各省分会统一阅卷。各考场需准备胶水。为防备破损等意外情况,每处考点需要额外准备适量机动试卷,由各考点负责人集中掌握,考试结束后机动试卷随学生的试卷、机读卡一起送至各省分会。竞赛试卷分发与拆封均需签名存档。 8.标准答案的寄发? 由中国动物学会或中国植物学会办公室在联赛当天上午11:00发至各省分会,已上报E-mail和传真号的省市将以电子邮件或传真的形式发出。 9.阅卷? 阅卷工作必须由各省分会统一进行,由各省、自治区、直辖市竞赛总负责人组织阅卷。在启封和机读过程必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人(含2人)以上在场。 为与国际生物竞赛一致,使考生成绩得到更加客观、公平的反映,依据每部分试题难易程度的不同,对四部分分别进行T-score计算,然后得到总T-score值,以此排列考生名次。 具体操作办法为见附件:“全国中学生生物学联赛成绩T值计算说明”及“模版”。? 10.评奖 ?各省分会阅卷结束后,将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国中学生生物学竞赛委员会,同时将前50名考生机读卡和各省分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读结果复核,然后向该省公布一等奖获奖名单,二三等奖获得者由各省分会按照各项T值后的成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。其余试卷、机读卡封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。 11.上报 ?联赛评奖结束后由中国动物学会或中国植物学会办公室向中国科协上报各省、自治区、直辖市一等奖获奖学生名单。 12.证书的颁发? 获奖名单经中国科协批准后由中国动物学会或中国植物学会学会办公室下发加盖中国动物学会、中国植物学会及全国中学生生物学竞赛委员会印章的获奖证书和一等奖学生指导教师表彰证书。 二、全国竞赛的实施 1.选手的产生 ?各省、自治区、直辖市参加全国竞赛的选手须由本年度全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生。 2.全国竞赛组队与报名 ?各省、自治区、直辖市在每年7月25日前向中国动物学会或中国植物学会上报参加全国竞赛选手与指导教师名单。 3.全国竞赛承办单位 ?全国竞赛承办单位在2年前由全国中学生生物学

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