会计与统计学院学生能大比武活动方案.docVIP

会计与统计学院学生技能大比武活动方案 为提升我院学生的专业技能，打造我院学生品牌，使学生学有所长，达到学以致用提升就业实力 （2）数学模型归结的准确性与合理性； （3）数学模型过程的正确性与理论水平； （4）数学模型的创新性； （5）模型或相关软件的应用前景； （6）数学模型的整体表述； 6、参赛要求： 竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题。修完普通高校公共数学课程，具有一定的计算机知识基础的学生均可报名参赛。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造性。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、算法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的精炼性为主要标准。 7、竞赛时间： 报名时间：9月18日-9月26日，2011、2010级各班班长组织报名。 比赛时间：11月1日-11月6日，正式比赛为三个题目,选做一个。 收题时间：11月11日完成回收工作。 8、竞赛方式： （1）选手以队为单位参赛，每队不超过3人； （2）参赛者（队）必须按要求填写参赛报名表以及个人信息； （3）试题共三题，选手选择其中一题完成一篇数模论文； （4）选手答题必须参照论文格式规范，若违反规定，可能会影响最后的评定成绩，造成的后果由参赛选手自负。 9、训练时间： 9月23日-10月31日 （1）校内学习时间。通过指导老师的指导，学生首先在校内对一些基本的数学模型进行学习，像方程模型赶火车的策略，不等式模型洗衣服中的数学、公平的席位分配，数列模型银行中的数学问题，规划模型生产的合理安排等。通过对这些模型的学习对建模体系有一个整体的理解。可以在学校机房通过相应软件进行练习。 （2）校外练习。针对某一实际问题，让学生到社会中去搜集原始资料，对自己搜集到的资料进行整理分析，建立合适的数学模型，最后再到生活中去进行检验。 会计电算化技能竞赛 1、组织机构：会计与统计学院会计电算化兴趣小组承办 2、指导教师：冯洪涛 3、参赛对象：2011、2010级学生 4、竞赛目的：促进同学们对会计电算化专业知识的学习，贯彻“以能力为本位，以技能为重点”的指导思想，以赛促教，以赛促学，提高我院学生会计电算化专业技能和应用水平，同时选拔优秀学生参加明年省市级会计电算化比赛做准备。 5、项目细则： （1）完成建账操作（账套名称：企业名称＋计算机号），设置三个操作员（甲、乙、丙），并负责对操作员进行不相容岗位分工授权，通过甲、乙、丙操作员分别操作后完成总账系统和报表系统。 （2）由操作员甲完成账务系统初始化，包括建立会计科目、设置凭证类型、客户档案、供应商档案、输入期初余额并试算平衡等。 （3）初始化完毕后，根据提供的原始凭证进行总账系统日常业务处理，包括操作员甲完成凭证录入、凭证记账，操作员乙完成凭证审核等操作。 （4）会计账簿生成及数据提供由操作员甲完成。 （5）由操作员乙编制对外报送的报表并导出数据，包括资产负债表和利润表。 6、参赛要求： 本次大赛，以财政部颁布的《会计电算化工作规范》和《企业会计准则》为依据，模拟常见工业企业会计的工作环境，考核从业务原始单据获取到会计报表生成的全过程。本次大赛强调信息化环境下的会计综合应用水平，内容涵盖基础会计、财务会计、成本会计等，强调选手综合应用水平和企业会计工作的基本业务素质。本次竞赛提供中小型工业企业某月发生的经济业务（30笔以内），要求每位参赛队员采用用友财务软件系统，在120分钟内独立完成以下工作： （1）根据提供的期初资料进行账套初始化并启用总账； （2）根据提供的业务资料录入记账凭证； （3）审核、记账； （4）对账、结账； （5）编制资产负债表和利润表等财务报表； 7、竞赛时间： 报名时间：9月18日-9月26日，2011、2010级各班班长组织报名。 比赛时间：11月19日-11月20日 8、竞赛方式： 本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段： （1）初赛方式：参赛各班组成1-2个比赛队，每小队由三名学生组成，各班最多六名学生参加，每名学生在一个小时内独立完成规定的操作。 （2）决赛方式：取初赛成绩前20名的学生进入决赛，在120分钟内完成规定的操作。 9、训练时间：10月15日-11月18日 珠算竞赛 1、组织机构：会计与统计学院“神算子”珠算兴趣小组承办 2、指导教师：李雪梅 3、参赛对象：2011、2010级学生 4、竞赛目的：加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才。 5、项目细则： （1）比赛以加、减、乘、除四项内容为主； （2）各项比赛均是10分钟，限时不限量； （3）加减对一题为10分，乘、除各