2006年疾病预防控制（爱国卫生）工作思路.docVIP

附件1 江苏省健康促进学校成员名单 附件2 江苏省健康促进学校推广实施方案 健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的利用学校、社会、环境等资源，或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，完善学校素质教育体系。健康促进学校 1、各市（县）卫生与教育部门可以根据当地实际情况，制定本地区创建健康促进学校工作的总体规划。 2、在具体实施过程中，各地教育、卫生部门要在政策上对创建活动给予支持，组织开展督导、培训和研讨等工作，并协调各相关部门在创建健康促进学校活动上的一致性。同时，开展经常性指导，帮助学校实施创建活动计划，指导做好档案管理工作。 3、省健康促进学校工作指导委员会办公室将举办健康促进学校专题培训班，培训内容包括：健康促进学校的基本理论、国内外发展健康促进学校的经验、《江苏省健康促进学校评价标准》等。通过学习培训，使实施人员具备开展创建健康促进学校工作的业务能力；同时使各级管理和专业人员了解创建健康促进学校的意义、实施内容，积极在本地区开展创建健康促进学校工作。 4、各创建学校可根据学校现有条件、资源情况、存在的主要健康问题等特点，选择适合的切入点，有重点地开展创建活动，也可以按照“江苏省健康促进学校评价标准”全面推进创建工作。 四、考核评估 （一）省健康促进学校工作指导委员会成立专家组，负责按照“江苏省健康促进学校评价标准”，对各市上报的创建学校进行考核评估。 （二）各地卫生、教育部门应组织有关专业人员，采用记录、现场考察、查阅资料等方式，对创建学校的工作进程、活动内容、实施情况等进行不定期督导。 （三）创建学校在正式开展创建活动1年后可以申报铜奖；获得铜奖1年后仍继续创建活动，可申报银奖；获得银奖1年后仍继续创建活动，可申报金奖，申报金奖的学校必须在创建活动中带动另一所学校获得铜奖。 （四）申报银奖、金奖的创建学校原则上由省级专家组进行考核验收；申报铜奖的创建学校，可以由省级专家组或者委托市级卫生、教育部门组织专家组进行考核验收。 （五）创建学校获得铜奖或银奖后如不继续申报高一级奖励的，由当地卫生、教育部门在其获奖两年后进行复查，如发现工作退步、不足以达到该奖励的最低标准时，应上报省健康促进学校工作指导委员会撤消奖励，予以摘牌。对获得金奖的学校，由省健康促进学校 附件3 江苏省健康促进学校评价标准 （适用于中小学校） 4分） 正确理解健康概念的教职工比例铜奖60%；银奖80%；金奖95%以上2分学校教职员工树立“健康第一”办学理念的比例铜奖60%；银奖80%；金奖95%以上2分11分）1.把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中1.1把健康促进学校创建工作纳入学校教育工作计划0.5分1.2有一名校级领导负责健康促进与健康教育工作0.5分1.3有校领导、骨干教师、校医、家长、社区成员等参加的学校健康促进领导小组0.5分1.4有定期的学校健康促进工作会议及活动记录0.5分2.制定控烟相关政策3.制定政策保证学生每天学习时间（包括自习）：小学不超过6小时中学不超过8小时 0.5分4.制定政策保证学生每天有一小时体育活动时间（包括课间操、课外活动） 0.5分5.制定师生定期体检制度6.根据实际情况制定并实施学生常见病预防措施，每年有计划和总结7.制定并实施传染病（包括艾滋病）的预防控制措施，每年有计划和总结8.制定促进学生心理健康相关政策 0.5分9.制定保护学生安全的政策0.5分10.出台其他相关健康政策（按照学校开展的健康促进活动，制定配套政策）．1在学校显著位置展示．2教师、学生了解健康促进学校章程基本内容60%，银奖65%，金奖70%6分）1.学科渗透1.1在本学科教学活动中有机结合健康相关内容的教师比例2分1.2教案中有健康相关内容的比例70%，银奖80%，金奖90%）2分2.每学期至少参加一次学生组织的以健康为主题的活动的教师比例70%，银奖80%，金奖90%2分分）1.学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，达到学校卫生工作条例所规定要求1.1教室人均面积1.2课桌椅高度1.3黑板1.4教室采光照明1.5有的饮用水1.6 厕所清洁卫生，无异味、无尿碱，男女蹲位符合要求7食堂、操场、宿舍等学校卫生工作条例所规定要求0.5分0.5分 五、建立良好的学校人际关系（8分）教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚2分 2.没有校园打架斗殴和欺侮事件发生2分 3.学校对有特殊困难（包括学习、经济和生理上有困难）的学生提供适当的帮助2分 4.提供学生参与学校管理和决策的机会60%，银奖70%，金奖80%65%，银奖75%，金奖85%70%，银奖80%，金奖90%2分 六、为学生提供基本的卫生服务。改善