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六年级科学下册第一单元答案 一、填空题：1、脚 2、细胞 3、细胞学说 4、生物、细胞、共同特征 5、眼、1/5、显微镜、电子显微镜 6、气孔、呼吸、蒸腾、光合 二、判断题：1× 2× 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8× 9× 10√ 三、选择题：1C 2C 3C 4D 5B 6A 7C 8A 9C 10A 四、练线题： 镊子 培养微生物或菌落 培养皿 放置切片标本 滴管 染色 载玻片 吸取少量的液体 碘酒 夹取实验材料 五、简单题： 1、你可以用什么方法测定放大镜的倍数？（只答一种方法） 答：方法如下， 将放大镜平放在书上看见字的个数÷放大到又大又清楚的字的个数=放大倍数。 2、如何防止微生物活动得快？（答案见课本第17页下面的两种方法） 3、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善，请举例说明。（答案见课本第20页） 答：①随着显微镜的发明和改进，科学家陆续发现了许多危害人类的细菌和病毒，并从此开始了和它们的斗争；②克隆出了牛羊；③生产了大量的胰岛素，用于治疗糖尿病；④利用微生物为人类提供和生产食物；⑤利用微生物为我们处理垃圾和污水。 六、探索与实践 1、正确使用显微镜，按以下大概意思的顺序排列 （1）将显微镜向光摆在桌面上——（摆出显微镜） （2）转动转换器 （3）调节反光镜，看到亮圈——（对光） （4）载玻片放在载物台——（上片） （5）调节粗准焦螺旋——（调粗焦） （6）调节准焦螺旋——（调准焦） （7）观察标本各个部分——（观察） 2、标出显微镜各部分名称：（见课本13页） 六年级科学下册第二单元答案 一、填空题：1、物理变化、化学变化、是否产生新物种 2、没有产生、物理变化、化学变化 3、淀粉、唾液、化学变化、蓝色、化学变化、淀粉 4、物理、化学、 5、物理变化、 6、新物质 7、铁、铁锈 8、迅速、缓慢 二、判断题：1× 2× 3× 4√ 5√ 6× 7√ 8× 9√ 10× 三、选择题：1D 2C 3B 4D 5C 6A 7A 8D 9C 四、练线题： 镊子 培养微生物或菌落 培养皿 放置切片标本 载玻片 染色 碘酒 夹取实验材料 五、简答题： 1、简单说说铁锈与铁的区别。 答：铁与铁锈的区别如下：①铁灰白色，铁锈红褐色；②铁有光泽，铁锈无光泽③铁无缝隙，铁锈有缝隙；④铁光滑，铁锈粗糙；⑤敲击时铁较韧，铁锈较脆；⑥铁导电，铁锈不导电；⑦铁能被磁铁吸取，铁锈不能被磁铁吸取。 2、简要叙述物理变化与化学变化。 答：物理变化只是改变了物体的形状、形态、大小，没有产生新物质。 化学变化，可能会伴随改变颜色，发光发热、产生气体、产生沉淀物等现象，有了这种现象出现，并不能说就是化学变化，关键要看是否产生了新物质。 六、实践与探究。 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 水盘子 水变色 有点生锈 锈多了 生锈更多 菜油盘 无变化 无变化 无变化 无变化 盐水盘 生锈了 锈多了 锈更多了 全部生锈了 1、地球的卫星——月球 一、妙笔填空 1、阿姆斯特朗 2、月球、逆时针 3、阿波罗 二、对号入座：1D 2C 3C 4A 三、勾笔断案：1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 四、连线搭桥（见课本47页） 五、答疑解惑： 我国嫦娥探月工程计划分哪几步？ 答：第一步：2003年正式启动探月工程计划； 第二步：2007年成功发射了第一颗月球探测卫星； 第三步：2013年关键期实施，分3个阶段进行； ①“绕” 即 ‘环月绕线。 ②“落” 即‘月球探测器着陆月球，进行科学考察’。 ③“回” 即‘返回地面’。 二、月相变化 一、妙笔填空：1、运行 2、月相 3、太阳 二、对号入座：1D 2A 3D 4B 三、勾笔断案：1× 2√ 3× 4× 5√ 四、连线搭桥（评讲） 五、答疑解惑： 答：月相的变化不是月球的形状在变化。它是伴随着月球围绕地球运动的方向、位置的变化，而发生的变化。 科学探索 A：朔月 B：下弦月 C：上弦月 D：新月 三、我们来造环形山 一、妙笔填空：1、大气 、水 2、撞击说