（初中生物教学课件）第六章 人体生命活动的调节-第一节 人体对外界环境的感知.pptVIP

当你吃饭时： 你闻到了饭菜的香味 看到了饭菜的颜色 尝到了饭菜的味道 感觉到了饭菜的温热 听到了家人的谈话 新课导入 ————嗅觉 ————视觉 ————味觉 ————触觉 ————听觉 　　1．理解眼球和耳的结构与功能； 　　2．掌握视觉听觉的形成过程； 　　3．阐述近视眼的成因和耳聋的原因及预防措施。 知识目标 　　1．观察比较分析眼球与装有胶卷的照相机在结构上相似的特点； 　　2．尝试观察瞳孔大小的变化情况，并做出解释,练习观察和测量的技能及参与竞争的技能。 　　爱眼护耳，关爱他人。 能力目标 情感态度与价值观 　　1．人体通过眼、耳等感觉器官获得外界环境信息的情况； 　　2．眼球和耳的结构及其主要功能。 　　 1．近视的成因； 　　2．外界光线如何影响瞳孔的变化，并做出解释。　　 难点 重点 一、眼和视觉 　　观察人眼球的结构和照相机的结构示意图。 人眼球的结构示意图 照相机的结构示意图 1．眼的基本结构和功能 　　即物理学中的透镜成像原理。 　　拍照时镜头起调节物距（像距）的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用。 　　照相机成像的原理是什么？ 思考 晶状体 瞳 孔 脉络膜 视网膜 镜头 光圈 暗室壁 胶卷 眼球 照相机 调节物距（像距） 控制光线 感光 眼球和照相机结构的比较 人眼球的基本结构和功能： 角膜 巩膜 虹膜 脉络膜 无色，透明，可以透过光线。 白色，坚固，保护眼球的内部结构。 有色素，中央有瞳孔 视神经 透明胶状物质。 视网膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 光线的通道。 由视网膜节细胞的轴突在视神经盘处会聚，再穿过巩膜而构成视神经，传导视觉冲动。 玻璃体 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 眼球的基本结构和功能 大脑一定区域 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 经视觉神经传导 2．视觉形成的大致过程： 物体反射的光线 在视网膜成像 形成视觉 眼球成像的原理 视觉形成的三个条件： ①眼球的完好 ②视神经没断 ③大脑正常 想一想 　　1．在光线到视网膜之前，经过哪些结构？ 　　依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。 　　2．物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？ 　　不能。物体在视网膜上成像后，视网膜上对光线敏感的细胞，将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。 　　3．为什么有人摔伤了后脑勺结果导致了失明？ 　　视神经无法将视网膜上形成的图像传递给大脑的一定区域，所以导致失明。 　　4．为什么我们看电影迟到时，刚进电影院伸手不见五指，过一会儿，才能看清周围的座位。当我们刚走出电影院时，会觉得外面太亮，不由地眯起双眼？ 　　因为我们的眼睛能通过调节瞳孔的大小，来看清明处和暗处的物体。 　　在正常情况下，看强光或看近物时，瞳孔缩小，以减少进入眼内的光量，保护视网膜不受过强的刺激；看弱光或看远物时，瞳孔扩大，以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够的刺激。 猫的瞳孔大小的调节 在亮处 在暗处 眼的结构 3．角膜移植 　　因外伤和各种角膜疾病而致盲的患者，把损坏的角膜切除，换上一个健康的角膜就会重见光明，这种手术叫做角膜移植术。 二、近视及其预防 1．近视的原理 　　晶状体过凸（使形成的物像落到视网膜的前方） 　　眼球前后径过长（使物像落在视网膜前方） 正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 2．近视的矫正 　　配戴近视镜——凹透镜加以矫正。 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 3．近视眼的预防 ①“三要” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 ②“四不看” 眼与视觉 耳的结构 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 三、耳和听觉 1．耳的基本结构和功能 收集外来声波 能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 传送声波 振动 外耳 耳廓 外耳道 收集声波 传送声波 中耳 鼓膜 听小骨 鼓室 内耳 耳蜗 前庭 半规管 咽鼓管 由鼓室通向咽 耳的基本结构和功能 能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 听小骨 外界 外耳道 鼓膜 内耳 耳蜗 大脑皮层 产生听觉 2．听觉的形成过程 声波 声波 声波 声波 声波 兴奋 　　长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂岀血，使人失去听觉。 四、耳和听觉的保护 　　噪声：那些影响人们学习