商品的价值量(上课用).pptVIP

习题: 1.社会必要劳动时间与商品价值量密切相关,如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半,那么一双皮鞋可以换上衣 ( ) A.16件 B.8件 C.4件 D.2件 2.在商品生产中,商品的价值量与社会劳动生产率成反比.因此社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量____,而商品的价值总量______. A.越大 越大 B.越小 越大 C.越小 不变 D.越大 不变 * 思考 人的高度用尺子量、物体的重量用秤来称，劳动量用什么来衡量？ 三、商品的价值量 (一)价值量的决定 （2）商品的价值量不能由个别劳动时间决定 （3）商品的价值量由社会必要劳动时间决定 (1) 劳动时间决定价值量 2、社会必要劳动时间 社会正常生产条件下 社会平均劳动熟练 程度和劳动强度 物的因素 人的因素 制造某种使用价值所需 要的劳动时间 当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件 (主要指使用什么样的劳动工具) 影响劳动熟练程度和劳动强度的因素有： 技术水平 生产经验 体力强弱 劳动态度 练 习 甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分都用织布机生产，甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时。试问： （1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？ 一样大！ （2）一匹布的价值量是多少？ （10+12+8）/3=10小时 说明：“社会平均”只是一个抽象,并非某个计算中心计算出来的,而是在市场交换过程中自发形成的。 1、生产一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时， 从价值量的角度看： 　A、甲厂的摩托车价值量大 　B、乙厂的摩托车价量大 　C、两厂的摩托车价值量相等 　D、两厂摩托车价值量难以比较 2、假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值货币表现为2元，某生产者生产1支钢笔的个别劳动时间是2小时，这个生产者生产的钢笔卖出后： 　A、会比别的生产者多获得2元 　B、会获得与别的生产者同样多的钱 　C、会比别的生产者少获得2元 　D、结果难以预料 个别劳动时间和社会必要劳动时间的对比，对于商品生产者就有了不同的意义： 三种对比情况 对商品生产者的影响 个别生产时间=社会必要劳动时间 不亏不赚 个别生产时间社会必要劳动时间 亏本，不利地位 个别生产时间社会必要劳动时间 赚钱，有利地位 （一）劳动生产率 ①含义：劳动者的生产效率。 ②表示： 单位时间生产的产品数量 单位产品耗费的劳动时间 ——计件 ——计时 ③类型： 社会劳动生产率 个别劳动生产率 —— 个别商品生产者…… —— 社会上某一部门、某一行业…… 　 ③单位时间内生产的商品的使用价值会发生变化吗？ (数量增多) 如果社会劳动生产率提高: ①单位商品的价值量会发生变化吗？ (会降低) ②单位时间内生产的商品的价值总量会发生变化吗？ (不变) 社会劳动生产率无论如何变化,同一劳动在同一劳动时间内所创造的价值总量不变. 　　在社会劳动生产率不变的情况下,个别劳动生产率提高，个别商品生产者的价值总量会发生变化吗？ 同一劳动在同一时间内创造的价值总量 使用价值量 商品的价值量 社会必要劳动时间 劳动生产率 假设：社会劳动生产率一定 8小时 160元 1件 160元?1件=160元 社会劳动生产率提高一倍 4小时（减少） 80元（减少） 2件 （增多） 80元?2件=160元 个别劳动生产率提高一倍 8小时（不变） 160元（不变） 2件 （增多） 160元?2件=320元 　　假如，生产一件服装的社会必要劳动时间是8小时，售出后收入16元，某一服装生产者率先提高劳动生产率一倍，他用8小时生产的服装售出后收入是多少？ 你认为商品生产者增加收入的主要途径是什么？ 2（件）×16（元）＝32（元） ①　商品生产者在内在的获利动机和外在的竞争压力下，必须不断缩短个别劳动时间，提高个别劳动生产率，否则，就会被淘汰，这就要不断提高生产技术和管理水平。 ②　社会劳动生产率提高，单位时间生产的商品数量增多，单位商品价值量降低，所以，提高劳动生产率是提高人民生活水平，促进社会进步的根本途径。 从商品价值量变化过程的分析中，我们能到什么启示？