人教版八年级历史第4课甲午中日战争.docVIP

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 01-04 第4课《甲午中日战争》导学案 编写人：王珍荣 审核：文综组 课型：新授课 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、知道日本发动甲午中日战争的目的，能说出战争的大致经过。 2、掌握中日《马关条约》的主要内容，能通过比较前面所学的几个不平等条约，分析《马关条约》的危害。能说出在海战中的英雄人物 【重点难点】 重点：黄海大战、《马关条约》签订的情况和内容。 难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。 【学法指导】 比较《南京条约》和《马关条约》：《马关条约》在割让土地、赔偿数额、开放口岸、开设工厂方面对中国的危害及产生的深远影响。 【知识链接】 邓世昌（1849～1894）中国清末海军爱国将领。字正卿。原籍广东东莞，生于番禺（今广州市海珠区）。邓世昌18岁考入福州船政学堂，为驾驶班第一届毕业生。1874年以优异成绩毕业，任命为“琛航”运船帮带。次年任“海东云”炮舰管带，1880年李鸿章为建设北洋水师而搜集人才，因邓世昌“熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”而将其调至北洋属下，这一年冬天北洋在英国定购的“扬威”、“超勇”两艘巡洋舰完工，丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰，邓世昌随往。1894年9月17日在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太阳”亦游至身旁，用嘴衔住他的胳膊不放，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己也沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。邓世昌牺牲后举国震动，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予邓世昌“壮节公”谥号，御笔亲撰祭文、碑文各一篇。 【学习过程】 一、自主学习：阅读教材第16页至第18页思考完成下面问题 甲午中日战争（1894—1895年） （1）起因： 。 （2）经过： 年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国，1895年初，日军攻占 ，北洋舰队全军覆没。同年4月， 与日本首相伊藤博文签订了《 》，战争结束。 （3）《马关条约》的主要内容 ①割地—— ②赔款—— ③通商—— ④设厂—— （4）影响： 二、观察图片，感知历史，回答下列问题。 请回答： （1）这是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。请说出这个以签约地点命名的条约名称。 （2）这个条约是在什么背景下签订的？ （3）请列举出这个条约有关割地的内容。 （4）这个条约给中国带来了怎样的危害？ 【归纳小结】 话说一八九四年，爆发甲午中日战，中国日本两舰队，激战黄海大东沟。 北洋舰队致远号，中弹起火仍向前。管带名叫邓世昌，以身殉国人称赞。 日军又攻威海卫，北洋舰队全军完。九五《马关条约》签，民族危机更空前。 割地辽东台澎岛，赔偿白银二亿两，通商口岸再增辟，允许日本设工厂。 【当堂检测】 1、[2011·汕头]若建立邓世昌纪念馆而收集文物，准备打捞“致远舰”，你认为应该到哪里打捞 （ ） A. 丰岛海域 B. 威海卫海域 C. 旅顺海域 D. 大东沟海域 2、[2011·扬州]下列历史事件按时间顺序排列正确的是（ ） ①左宗棠收复新疆 ②邓世昌抗击日军 ③林则徐虎门销烟 A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③② 3、[2011·鸡西]“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄 （ ） A．林则徐 B．邓世昌 C．岳飞 D．关天培 4、[2011·福州]大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约是A．《南京条约 B．瑷珲条约．马关条D．《辛丑约A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 8、[2011·包头]近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪90年代与世纪40年代的不平等条约相比最主要的区别是 （ ） A．割占中国领土的面积扩大开放的通商口岸深内地 C索取中国赔款的数额加大D. 列强获得对华资本输出的特权 马克思在《资本论》中唯一提到的一个中国人是工茂荫（清朝户部侍郎），他币制改革在1854年受到申斥。这件事的背景不可能是 ①马克思理论传入中国，促使币制改革②鸦片大量倾销，导致白银外流 ③镇压农民起义，军费开支浩