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苗苗班新学期计划 本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。 一、保教工作 　　1、每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境 2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 二、教育教学工作 针对我们中班的情况本学期的目标：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发 1、健康教育领域：　　 （1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 （2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3）知道一些简单的生活常识和自我保护的方法。 （4）了解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康，喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。　　 2、语言教育领域：　　 （1）?培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。　　 （2）?加强对识字的学习，每日一字。也要请家长配合，在课后帮孩子巩固复习每日的内容，每月总复习。争取一个学期读会一篇文章。 （3）注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重 （4）?用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌结构仿造编儿歌。　　 （5）培养幼儿爱护图书的习惯，不与同伴争抢图书，愿意与同伴协商合作阅读。 （6）在英语活动中，重点纠正个别孩子的发音问题，进行一些听的练习，培养孩子的听力，鼓励幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来。　　 3、艺术教育领域： （1）?音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 （2）培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。　　 （3）认识各种打击乐器，并能说出其名称。　　 （4）自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。　　 （5）培养幼儿的动手操作能力，我园新制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练; 5、社会教育领域：　　 （1）?喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。　　 （2）爱劳动，爱惜劳动成果。　　 （3）?能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。　　 （4）主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。　　 （5）遇到困难不畏惧， 5、科学教育领域：　　 （1）会用默数的方法数数。　　 （2）?感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。　　 （3）?能正确熟练地点数10以内数量的物品。　　 （4）??通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。　　 （5）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。　　 6、区域活动 培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。 三、班级管理 　　认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;管理好班级物品;抓好区角的活动和管理。 四、家长工作 　　做好家长工作，提高家园共育的效果： 　　1、根据情况随时做进行家访; 　　2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况; 3、每日向家长反馈幼儿当天在园。 4、定期为家长做育儿经验交流。