《剪枝的学问》技术方案.ppt

苏教版 三年级 语文 下册 第八单元 剪 挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番 （wǔ） （jiǎn） （剪刀） （huī） （挥动） （跳舞） （wá） （kào） （靠近） （娃娃） （jīn） （禁受） （dàn） （鸡蛋） （shú） （duó） （夺取） （成熟） （fān） （番茄） 啰 郁 （luō） （啰嗦） （yù） （郁闷） 远近闻名 种桃能手 满怀好奇 一脸疑惑 充满信心 将信将疑 光鲜红润 又大又甜 又惊又喜 剪枝 仿佛 盼望 不禁 疯长 我会读 挥舞夺靠熟 娃蛋禁番郁 课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么？ 冬—— 剪枝 春—— 开花 夏—— 结桃 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 冬天，“我” 地走进桃园。看到王大伯忙着剪枝，“我” 。听了他的介绍，“我” 。 春天，桃花朵朵，我盼望着早日结出又大又甜的桃子。 暑假里，桃子成熟了，光鲜红润，我” 。 　　王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 冬天，“我” 地走进桃园。看到王大伯忙着剪枝，“我” 。听了他的介绍，“我” 。 春天，桃花朵朵，我盼望着早日结出又大又甜的桃子。 暑假里，桃子成熟了，光鲜红润，我” 。 仿佛 剪枝 盼望 不禁 疯长 红润 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 去年冬季的一天，我满怀好奇的走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。 “咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 响雷声 刮风声 上楼声 跌倒声 关门声 流水声 轰隆 呼呼 扑通 咯噔 咣当 哗哗 读第3自然： 1.画出王大伯说的话，想想：王大伯为什么要把部分枝条剪掉？ 2.“充满信心”说明什么？“将信将疑”中“将信”是因为什么？“将疑”是因为什么？ 读第4自然段： 1.想象一下“片片红云”是什么样子？ 2.蜜蜂为什么欢天喜地的在花间飞舞？小朋友们为什么喜欢在桃园里奔跑、嬉戏？ 3.“盼望”一次表达了怎样的心情？ 读第5自然段： 1.哪一句话说明了桃子多？ 2.找出比喻句，这个比喻句把什么比做什么？从这个比喻句中你读懂了什么？ 3.”我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！“中的”又惊又喜“，”惊“的是什么？”喜“的是什么？”那番话“是指哪些话？”还真有道理“是什么道理？ 学了课文，说说： 剪枝的学问是什么？读了课文，你有什么感受？ 生活中有很多的学问，我希望大家做生活中的有心人，处处留心生活，用一双善于发现的眼睛去观察，善于思考的头脑去探索，你一定能成为生活中有学问的人。 红云片片