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管理学课后复习测试题
课后复习题期末考试:形式:闭卷;题型:选择题(30*2)、问答题(4*10);考试时间:60分钟;知识点分布:基础篇30分,计划篇20分,组织篇20分,领导篇20分,控制篇10分1.以下哪个因素不是组织的构成要素()A.组织目标B.领导人C.组织结构D.组织成员2.对组织绩效有直接影响的因素包括()多选A.组织文化B.经营条件C.一般环境因素D.任务环境因素3.导致社会人观点提出的是()A.工业革命B.霍桑试验C.二次大战D.石油危机4.认为要具体问题具体分析的是()A.科学管理思想B.经验管理思想C.行为管理思想D.权变管理思想5.以主张管理专业化和职业化为特点之一的是()管理思想。A.经验B.科学C.行为D.权变6.决策者通常采用非程序化决策方法来解决()问题。多选A.结构良好B.结构不良C.例外D.经常性7.决定组织前进方向、资源分配优先顺序和重点的是()A.目标B.战略C.宗旨D.计划8.决定组织前进方向、资源分配优先顺序和重点的是()A.目标B.战略C.宗旨D.计划好好学习天天向上9.以下表述中哪个不符合目标的制订和表述要求。()A.具体的B.可衡量C.相关联D.无时限10.组织的构成要素是()。A.领导人、组织成员、共同目标B.领导人、协作意愿、顺畅沟通C.定位、激励、规范D.组织成员、共同目标、组织结构11.目标具有以下四性:A.差异性、时间性、多元性、层次性B.稳定性、层次性、激励性、时间性C.差异性、激励性、层次性、时间性D.多元性、层次性、时间性、指导性12.认为不存在普遍适用的管理理论的是()管理思想。A.科学B.行为C.权变D.创新13.对内部具有独立产品和市场、独立的责任和利益的部门实行分权管理的是()A.直线-职能制B.事业部制C.矩阵制D.项目组14.组织设计的影响因素中不包括()A.发展战略B.发展历程C.人员状况D.业务特点15.为了完成某个特定的任务而把一群不同技能和来自不同部门的人组织在一起的组织形式属于()A.事业部制B.矩阵制C.项目组D.委员会好好学习天天向上16.以下哪项权力是管理者所拥有的特殊权力()A.直线权力B.参谋权力C.开展活动的权力D.职能权力17.在处理组织中的权力关系时,下列哪个表述是不正确的()A.直线有大权、职能有特权B.参谋建议、直线指挥C.集权与授权相结合D.因事择人,视能授权18.管理者不能授予下属的是()A.权力B.责任C.任务D.利益19.管理者的领导职责中不包括()A.计划B.指导C.协调D.激励20.下列理论中属于领导行为理论的是()A.勒温理论B.费特勒模型C.情境领导理论D.途径-目标理论21.影响一个人威信高低的主要因素中不包括()A.职位B.才能C.知识D.知识22.领导者与管理者的区别主要体现在以下哪几个方面()-可多选A.对象B.影响力来源C.位置D.关注的重点好好学习天天向上23.下列因素中,决定一个人沟通不沟通是()A.知觉B.情绪C.态度D.个性24.在一个组织中,A部门经理直接找B部门中的某位员工了解相关信息,这属于组织中的()。A.由上而下的沟通B.横向沟通C.非正式沟通D.斜向沟通25.在以下理论中,有指令式领导方式的是()--可多选A.勒温理论B.管理方格图理论C.情境领导理论D.途径--目标理论26.可以更准确地传递信息的方式是()--可多选A.口头交谈B.书面文字C.非语言或文字形式D.电子媒体27.以下理论中,属于行为改造型激励理论的是()--可多选A.公平理论B.归因理论C.强化理论D.期望理论28.认为只有激励因素的满足才能激发人的的积极性的是()A.需求层次理论B.ERG理论C.成就激励论D.双因素理论29.下面哪项不是控制基本原则()A.客观及时性B.经济性C.全面性D.灵活性30.以下各句中不正确的是()A.人的行为受多种因素的影响B.人的行为举止在正常情况下都有动机C.有未被满足的需求就会产生行为动机D.同样的行为,可能出自不同的动机好好学习天天向上
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