表达技巧之重要术语.ppt

* * 借景抒情 侧重于借助景物来表达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的情感的流露。 寓情于景 以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于“寓”字上。没有刻意的“借”意，只是在描写景物中自然地渗透了作者的情感。 区 别 借景抒情表达感情直接，可先抒情后写景，可先写景后抒情等；寓情于景，情融在景里。 * * 阅读下面一首唐诗，按要求答题。 ???????????????????????????? ?端居①????李商隐????? ??? 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。??????? ?阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，抒发了悲愁，孤寂和思亲的情感。 * * 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 这首诗在情与景的关系上有何特色？试略作分析。 这首诗运用了寓情于景的手法。诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一派水急舟横的悠闲景象，表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 * * 用 典 诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感的一种修辞手法 。 用典形式：引用历史故事和化用前人诗句 。 引用历史故事，也叫“用事”。（生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。） 化用前人诗句，也叫“用句 ”。一是直接引用前人现成诗句，毛主席七律《人民解放军占领南京》诗最后两句：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑！” “天若有情天亦老”出自李贺的《金铜仙人辞汉歌》。原诗：“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。” 另一种是在原句基础上改动一字或数字，或是只借用其中的某些词语。李白著名的《行路难》其一中之名句：“拔剑四顾心茫然！”实是化自鲍照《拟行路难》十八首其六中的“对案不能食，拔剑击柱长叹息！” * * 用典之效果 ： 品评历史、借古论今 （“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花” ） 抒情言志、表明心迹（“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ ”） 引发联想、创新意境（“八百里分麾下炙 ”） 简洁精练、内涵丰富 。（“怀旧空吟闻笛赋．到乡翻似烂柯人” ） * * 引 用 写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己的思想感情的一种修辞手法 。 引用的类别：明引 、暗引 ，直引 、变引 。 明引：在文中直接说明出处来源。 暗引：不说明出处，直接把引文写到文章中。 直接引用：在引用时，不加改动而照录原话，同原话、作者的本意是一致的。可以是明引，也可以是暗引，所引用的语句一般加引号。如：“学者先要会疑。”——程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载 间接引用：在引用原话时，不照录原句，而是对原句有所改动，可以是明引，指出作者或者出处；也可以是暗引，不指明作者或者出处。所引用的语句一般不加引号，和直接引用相对。如：美国的一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。——夏衍《包身工》 引用的作用： 可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力。 * * 区 别 从引用的内容在文章中的作用来区分。 引的内容如果是增强说服力，富启发性，则是引用 。如： “ 我真是‘近乡情更怯，不敢问来人’ 。” 引的内容如果是使立论有根据、委婉表意，则是用典，如：“我现在的感情和宋之问回乡的时候一样，紧张激动之余还有一些恐慌，怕家乡有所变故。 ” * * 阅读下面一首宋诗，回答问题。 题多景楼 ??? ? 王??琮 秋满阑干晚共凭，残烟衰草最关情。 西风吹起江心浪，犹作当时击楫声。 【注】多景楼：在江苏镇江市丹徒县北固山甘露寺内。此诗作于宋室南