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群文阅读之亲情与关爱 理工大附中群文阅读课题组 执教：王素娥 学习目标 1、准确把握文章的主要内容 2、透过文中主人公的做法，感受亲情、师生情、关爱他人的情感，进而感受父母对自己的关怀、爱护；老师对自己的宽容、关心；培养回报亲人、感恩老师，关爱他人的情感。 《多年父子成兄弟》 本文写了几对父子？写我的父亲写了几件事？写我作为父亲写了几件事？父子之间的关系如何？从这篇文章中你得到了什么启示？ 《读书示小妹十八生日书》 本文写了些什么事？哥哥对妹妹的情感是怎么表达的？ 忆童年，兄妹相依伴读书 劝小妹，安分乐道好读书 劝小妹，珍惜时光多读书 劝小妹，注意方法会读书 赠小妹，名著十册贺成人 《在那颗星子下》 写了一件什么事？表达了“我”对老师什么样的思想感情？ 《改变人一生的闪念》 文章写了一件什么事？给我们什么样的启示？ 选文： 《多年父子成兄弟》 、 《读书示小妹十八生日书》、《在那颗星子下》、《改变人一生的闪念》 选文都写到了哪些情感？ 写一写： 学习了这些文章以后，你有哪些感悟或收获，动动手写一写吧。 推荐阅读： 《母亲在笑，我也在笑》 《爱上淡如水的幸福》 《成长，是场与爸妈告别的旅行》 《回家是亲人的期盼》 《伸出你关爱的双手，献上你慈悲的真心》 * * *