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议论文偏题扣分 议论文离题、偏题现象的规避 作文教学 2014-04-10 08:26 议论文离题、偏题现象的 规避 教学构想和反思 1．针对水平中等程度学生的作文实际实施教学，基本情况是语言基本能表意，逻辑基本浅层单一，审题能力比较差，尤其是稍微抽象点的话题，很容易在具体转换后，被无关话题词带跑，造成离题、偏题，而且还自我感觉良好，往往是“船到江心方知险”，再回头已晚矣。 2．这节课的教学目的，只为语言层面上的扣题之用，主要针对那些作文整体水平良好但扣题意识不强的学生，规避阅卷老师误判和错判的可能性，或者作文水平不怎么好但有基本表意能力的学生，用于约束他们信马由缰，保证基本的扣题，确保42分左右。 3．很想把课堂的开口设计得小些，再小些，但终究免不了贪多的旧习，学生在原稿和修改稿的比较层面，教师点拨依然不够到位，在学生的现场作文讲评时，依然难有精彩的现场生成，究其原因，不仅是水平和胆气不足，也有备课不充分，尤其是备学生不细致的问题，老毛病有待改进。 4．修改稿打磨得还是不够，在思想的提升和文字的圆润上未作明显的提升，只就语言方面的扣题着眼，目标尽管集中，但忽视了整文的观点思想深刻性的提升。 教学设计（简案） 教学目标 1．加强扣题意识； 2．学会扣题的基本方法； 教学步骤 1． 出示月考作文样卷《面朝大海，春暖花开》，全文通读，整体感知。 2．学生评分、体会，导出结论语言、知识面俱佳，但远离题意。 3．分析离题原因a没有点扣题意识b不懂点扣题的基本方法 4．理论分析 a话题是什么写作对象（如常识、我们愿生活的时代、与你为邻）或态度、情感、立场（纪念、传递、不要轻易说不）或二者兼备（语言与沟通、雕刻心中的天使） b什么是扣题相同、相近、相反、相关的话题词（举例话题“远方”，相近的长远、遥远、高远、深远；相关信仰、追求、高度；相反短视、庸俗、安于现状等 c话题的作用关键词、线索词（举例辨析远方往往昭示着个人的信念。信念的力量无比强大，可以使懦弱者变得勇敢，使苟且者迸发力量。信念犹如灯塔，给我们指引和召唤，让我们蹈身不顾，孜孜不倦。如果失去信念，世界和我们，会变得怎样？） d话题的位置（标题、开头、段落中的主题句、阐释句、叙述事例句、分析句、结尾） 5．现场比较原文和修改稿的不同，修改稿每段分析完后整体读一遍。 6．给老师找茬看看老师的修改稿仍然有哪些地方可以做的更好？ 7．课堂练习请以徐本禹为中心事例，写一个扣题段落（2名学生上台演示） 投影徐本禹，1999-2003年就读于。2003年考取本校农业经济管理专业，但没有立即就读，到省狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石小学支教。徐本禹因的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后获选 “·2004年度人物”。 6．现场学生评论 扣题可能性a遥远的山区b超越同龄人的追求c实现的大爱境界 老师示例 徐本禹有着超越同龄人的视野和追求。当众多的大学毕业生留恋城市的繁华，心甘情愿沦为“蚁族”和“校漂”时，他的目光却深情地投向了西部广袤而贫瘠的土地，为了乡村孩子们渴望求知的眼神，他数年辗转于遥远的山区，既站在三尺讲台，更四方奔走求援，把一个个孩子托举到大山外的远方。 7．出示修改后的开头、结尾段，全体朗读一遍，体会扣题意识的重要性，理解扣题的基本步骤。 8．课外作业请以华盛顿为事例，“转身”为话题，写一个议论文的核心段落，不少于150字。 1796年9月19日华盛顿借《美国广告日报》发表卸职演讲，自我解剖说“即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所能免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。”华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两 届，便成了美国总统不成文的规定。第四任总统杰斐逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战才破例在总统任上待了四届。 老师写作参考 转身是生活中再寻常不过的行为，然而它又隐喻了个人的认知和取舍的智慧。尤其当人在高处、功德圆满，却“淡淡拂衣去，不取功与名”，实属难能可贵。华盛顿作为开国领袖，两朝总统，四海称颂，民心眷念，本可心安理得“承续大宝”，但他却毅然向国会递交辞呈，婉拒民之殷 殷，长揖归去田庐。这种转身既是“参省乎己”、随心进退的结果，更是一种担当，为总统连任不得超过两届的民主制度躬身垂范，为后来强大的美国奠定了坚实的体制基础。 课堂参考资料 月考作文命题 诗人汪国真说凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说.....到远方去，到远方去/熟悉的地方没有风景。这首诗蕴含的哲理，引发你怎样的思考和联想？ 请以“远方”为话题，写一篇作文。 学生作文 面朝大