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模块8小测验 回顾第 1 次试答 窗体底端 开始时间 2014年12月9日 星期二 10:07 完成于 2014年12月9日 星期二 10:11 耗时 3 分钟 44 秒 成绩 5 超出最大限度 5 100% Question 1 分数: 1 以下关于单元作品集不正确的说法是： 选择一个答案 a. 单元作品集中最重要的文件是评价计划。 不正确，最重要的文件是单元计划。 b. 单元作品集还应该在维客上呈现出来。 c. 单元作品集在提交前必须根据单元作品集评价量规加以审查。 d. 在单元计划中的评价概要、教学过程、补充材料、因特网资源等部分的相关文字中，要建立与相关文件的链接。 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 2 分数: 1 你最终完成单元作品集并准备展示时，始终要有“整体”观念。这种观念强调的是（单选）： 选择一个答案 a. 教学设计的完整 b. 教学评价贯穿始终 c. 技术有效整合于教学过程 d. 以上三者都包括 正确 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 3 分数: 1 在考虑展示项目学习成果时，以下哪个方面的理解有偏差： 选择一个答案 a. 教师支持学生给他们的同伴提供有建设性的反馈意见。 b. 教师采取一定策略确保学生利用同伴反馈和自我评价来改进他们的作品。 c. 教师确定展示项目学习成果的方式。 理解有偏差，理想的状况是学生经过讨论决定展示的方式，教师提供指导，创造条件。 d. 教师与家长和其他相关人员联系，请他们参与到项目展示活动中。 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 4 分数: 1 通常情况下，你的单元作品集文件夹压缩后的大小不要超过： 选择一个答案 a. 4M 正确 b. 8M c. 10M d. 20M 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 5 分数: 1 在对单元作品集提出反馈意见时，关于需要注意做到的事情不准确的说法是： 选择一个答案 a. 关注技术的应用 不准确， 更应关注内容，而不仅仅是技术 b. 提出问题 c. 就如何改进单元计划、促进学生学习提出建设性的意见和具体的建议 d. 在评语中提供具体的例子——给出具体的实例，说明哪些地方卓有成效，哪些地方需要改进 正确 这次提交的分数：1/1。