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提出一个问题：如果某路由器一个接口配置的IP地址用网络，如果此接口连接的网络增加主机时则不会有空余的IP地址分配给此新增加的主机。这时如果更改接口的IP地址网络将导致此接口所带的网络节点都需要更换IP地址。这时有没有更好的解决办法呢？ 通过问题引出辅助IP地址，讲解辅助地址的作用，一般情况下辅助地址用于某个接口配置的IP地址使用完了，而重新分配大的网段，又需要重新配置下属所有主机的IP地址地址，这时可以分配一个网段地址，配置为辅助地址，从而实现IP地址的扩容。 然后，讲解辅助地址的配置，需要说明辅助地址可以配置多个，并不是一个接口只能配置一个 最后，演示辅助地址的配置，可以通过理论课程中的案例进行配置演示。 * IP路由应用，首先，说明需求，此处需要明确通过浮动路由也可以实现公司需求，并且本案例不配置访问Internet的流量。 然后，对需求进行分析，说明案例应如何配置静态路由以及汇总路由。 最后，演示案例验证结果（通过查看路由表、tracerouter命令进行验证，并断开R1和R3，或R2和R3链路验证备份效果）。 * 路由配置情况，如果在前一页进行了案例演示本页可以跳过。 演示时需要，通过查看路由表、tracerouter命令进行验证，并断开R1和R3，或R2和R3链路验证备份效果。 * * * IP地址的规划原则，主要考虑其扩展性和连续性这样才能更好的进行地址汇总减少路由条目。同时扩展性要预留一定量的IP地址这样才能满足企业的后期扩容。在满足上述情况下可以考虑分配地址的实意性。 在IP地址注意事项中要明确这些地址的作用和需要的个数，例如：互联地址需要2个地址，使用/30的掩码即可，而如果使用其他范围更大的掩码则会造成IP地址浪费。 可以说明，如果一个企业的网络在完成网络建设后很短时间内就由于人员的增加，公司的扩容导致原有的IP地址不能满足企业实际的环境，这就说明在网络规划时IP地址的规划不好。 * * 对IP地址规划案例的需求进行分析说明。 * * 为每个分公司分配一个B类地址可以保证，其够用（扩展性），并且保证最少的路由配置。 分配规则： 1、按照分公司成立的先后； 2、按照地理位置进行分配； * * 互联地址规划，明确设备间互联地址使用的网段。 各公司内部互联地址使用C类地址10.XX.254.0/24 * * 管理地址规划。 为了明确区分各公司网管路由器便于故障处理，所以使用192.168.0.0/24网段作为网管服务器管理地址。 * * 最后为用户和内部网络设备的管理地址，可以本着好记、易扩展、连续性等原则进行规划。 管理地址使用单一网段。 说明规划完成后，可以配置汇总路由，在各公司内部网段变动时不会影响，各公司只讲的路由。 复习子网划分和地址汇总，可以通过课堂练习、课后作业进行练习，巩固所学知识。 提问问题： 1、下列哪些地址可以分配给主机：192.168.1.100/22、69.50.123.255/16、159.65.20.127/25？ 2、…… * * * * 教师介绍案例需求。 教师介绍实验环境的搭建。 * * 指导子阶段： 1、教师讲解实现思路。 练习子阶段： 1、在实验过程中，教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题，教师应该向所有学员强调，并说明如何避免、如何解决，及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率，教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后，教师必须对实验中出现的共性问题进行总结，提示学员注意。 * * 教师介绍案例需求。 教师介绍实验环境的搭建。 * * 指导子阶段： 1、教师讲解实现思路。 练习子阶段： 1、在实验过程中，教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题，教师应该向所有学员强调，并说明如何避免、如何解决，及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率，教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后，教师必须对实验中出现的共性问题进行总结，提示学员注意。 * IP地址规划实例5-4 各公司网关路由器管理地址 网关路由器Loopback地址使用192.168.0.0/24网段 编号 公司名称 IP地址 1 北京总公司 192.168.0.1/32 2 上海分公司 192.168.0.2/32 3 青岛分公司 192.168.0.3/32 4 沈阳分公司 192.168.0.4/32 5 哈尔滨分公司 192.168.0.5/32 6 银川分公司 192.168.0.6/32 7 杭州分公司 192.168.0.7/32 8 石家庄分公司 192.168.0.8/32 * IP地址规划实例5-5 公司内部网段划分 用