教育规划与教育计划的区别.docVIP

教育规划与教育计划的区别 1、简答教育计划与教育规划的联系与区别：（1）联系。A两者的含义本质上都是对未来一定时期内关于教育事业或教育活动的安排。B两者都是教育发展战略与教育决策的延伸和具体化。（2）区别。A教育计划拟订的教育目标和活动具体、便于操作，教育规划拟订的教育目标和活动是宏观性的。B从时间上看，教育计划涉及时间较短，教育规划涉及时间较长。C从行文上看，教育计划较为规范详细，教育规划内容较概括。 2、影响教育资料质量的原因：A汇报资料中的误差。B传送和归总资料中的误差。C处理缺失资料中的误差。D资料范畴不清引起的误差。E缺乏通用口径引起的误差f资料搜集工具缺少信度与效度引起的误差。G教育决策者与教育资料之间的隔阂引起的误差。 3、教育决策程序可分为哪几个基本阶段：1）确定教育决策目标。2）拟订教育决策备选方案。3）优选教育决策方案4）实施教育决策方案 4、教育预测的基本原理有哪些?1）延续性原理2）相关性原理3）相似性原理 5、国外成功的教育规划策略有哪些?1）机会之窗策略2）实验推广策略3）由上至下策略4）建立政治其识策略 6、论证的工作步骤？（1）挑选参与论证的专家（2）制定论证的标准（3）提供背景资料（4）选择论证方法（5）准备论证问题（6）召开论证会议 7、简述教育预测在教育决策中的作用1）科学的教育决策离不开科学的教育预测2）教育预测能够为教育决策者提供丰富的决策信息3）教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地4）教育预测能够帮助教育决策者预防未来的可能事变 8、简述选取教育预测方法时应考虑的因索1）特定教育预测方法的任务和目的2）各种教育预测方法的优点和局限性3）教育预测人员的知识结构和业务素质4）教育预测所需时间、资料、财力的状况 9、简述国外学者对教育规划类型的划分：1）技术型教育规划与政治型教育规划2）上至下型教育规划与下至上要教育规划。3）变革型教育规划与守城型教育规划 10、教育规划涉及到政策发展的哪几个过程1）确定某个社会现象作为政策问题2）把这个问题摆到政治议事日程的前列3）确定和评价各种可能解决问题的方案4）挑选其中一个解决问题的方案（政策）5）执行该政策6）评估执行该政策的效果 11、影响教育规划准确性的因素？（1）教育规划资料（2）教育预测结果（3）教育规划方法（四）教育规划人员素质（5）教育规划体制 12、教育系统的基本特性1）开放性2）层次性3）发展性4）超前性 13、教育规划与预测的经济因素1）经济发展水平2）经济结构3）经济体制 14、教育预测的实事求是原则的基本要求有哪些1）对待搜集到的各种教育预测资料要有实事求是的态度2）选择教育预测方法要坚持实事求是3）对待解释教育预测结果更要实事求是 15、教育规划的行文内容1）标题和日期。标题是根据教育规划主题的简短语句，应当明确、字数不宜多，其内容一般由单位名称和规划主题两部分组成2）正文。正文是教育规划的主要部分，大致可分为前言、主体、结语三部分。3）署名。在教育规划文件的标题下签署规划制定者的名称，以表明署名者对本文件的责任 16、简述教育预测中的相似性原理1）教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况，但是，当教育系统发展过程中的内外条件基本相同时，则其未来的发展过程也会非常相似2）事物之间的相似性具有极大普遍性的特征，任何两个事物之间总有某种联系，无论是结构上的联系，还是功能上的联系，都可以作为建立相似关系的依据3）教育预测的相似性原理是我们通过横向的教育比较，进行教育预测研究的基本依据之一 17、简述教育规划的主要功能1）协调教育系统内外关系2）促进教育资源的合理分配与使用3）为教育行政管理工作提供目标和依据 18、简述菲律宾实施教科书计划的特点1）人们对教科书短缺这个问题的性质和严重性以及解决的办法有较为一致的看法。计划一开始就把有关的重要利益集团吸收进来，参考他们的见解2）实施该计划几乎不要求教师作出实际的行为改变，同时也配以大规模的教师在职培训计划3）规划者不断对计划进行评价，由此可以及早地发现犯错的苗头，在酿成大错前得以改正 19、草拟教育规划的注意事项？1、要深刻理解教育规划的依据2、恰当划分教育规划的阶段3、选择合适的规划方法（a技术方法与经验方法结合b定量方法与定性方法结合c已有的规划经验与规划对象的实情相结合）4、了解教育规划目标的特点（a数量与质量的统一性b综合性c阶段性d相对稳定性e先导性5、明确教育规划的重点6、确定实现教育规划目标的对策和措施。 20、简述教育预测的作用1）教育预测是教育决策的基础，是教育决策科学化的前提条件，它为科学的教育决策提供了关于未来的有价值的信息来源2）教育的发展受政治、经济、文化、科技、人口等多方面的影响，涉及