应用文教案(10周)期中测验.docVIP

课 题 测 验（第一章至第四章） 课时 2 教学目的 通过测验，复习巩固第一章至第四章所学知识。 教学重点 通过测验，复习巩固第一章至第四章所学知识。 教学难点 通过测验，复习巩固第一章至第四章所学知识。 教学方法 成果检验法 教学方式 启发式、讨论式 授课日期 第10周 板书设计 教具 教学过程： 一、组织教学 宣布考试纪律，上交课本及课堂笔记； 发放试卷，开始答题。（2个课时） 测验试题 一、填空题（每空1分，共30分。） 1、 应用文的主要特点有: 、 、 、 、语言风格的简明、朴实性。 2、公告与通告的区别主要是： 、 、 。 3、通知是批转 的公文，转发上级机关和 的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员时使用的公文。 4、通报可分为： 、 、 三种。 5、请示与报告的区别主要有： 不同、 不同、 不同、 不同。 6、函是 机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时使用的公文。 7、消息的主要特点是： 、 、 、 。 8、演讲稿又称 ，可分为 、 、 三种。 9、民事起诉状是 的原告或其法定代理人为维护原告的 ，依照有关法律和事实向 提起的诉讼文书。 10、起诉状的正文主要包括： 、 、证据和证据来源。 二、不定项选择题（每小题2分，共10分。） 1、向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用 。 A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 2、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见和建议、答复上级机关的询问时用 。 A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 3、函从处理程序来看，可分为 。 A.发函 B.复函 C.公函 D.便函 4、演讲稿的开场白主要有 。 A.提问式 B.悬念式 C.提示式 D.故事式 5、按消息的倒金字塔结构，写在消息第一层的是 。 A.标题 B.导语 C.主体 D.结尾 三、修改下列文件标题（每小题2分,共10分。） 1、××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示 改正： 2、××总公司组建××实业公司的请示报告 改正： 3、扩大经营范围决定的请示 改正： 4、×公司关于开展春季运动会的决定的通知 改正： 5、××公司关于完全彻底地开展增收节支活动的通报 改正： 四、名词解释（每小题5分，共10分。） 1、应用文—— 2、消 息—— 五、写作题（每小题20分，共40分。） 根据下面这则材料拟定公文。 1、XX工业学校在校学生1100人，共22个教学班，而语文教师仅有3人，其中50岁以上并患有慢性病的2人，青年教师1人，各担负5-6个教学班的语文课，每人周课时达16节以上，长期超负荷教学。近来两位老教师相继病倒，但因找不到代课教师，他们仍要带病上课。根据以上情况，学校向市教育局请求在今年高等师范院校的中文系毕业生中，分配2名到学校任教。请代学校写一份公文。 2、请代市教育局回复一份表示同意的公文。 二、讲评试卷 概述测验成绩（10分钟） 发放试卷，自行订正。（10分钟） 教师讲评，强调普遍易错题。（60分钟） 核对分数，登记成绩。（10分钟） 布置作业：要求学生将做错的题目重新做一遍，上交教师检查。 课后小结 思考题与作业 将做错的题目重新做一遍 3